《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》2013年第4期 全文（總第192期）
新視野
新西蘭與澳大利亞大學(xué)圖書(shū)館考察見(jiàn)聞/劉霞（5）
美國(guó)大學(xué)圖書(shū)館按量付費(fèi)期刊采購(gòu)案例分析及思考
圖書(shū)館與圖書(shū)館事業(yè)
學(xué)生讀者深度參與圖書(shū)館管理和服務(wù)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考
文獻(xiàn)資源建設(shè)
自動(dòng)化數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化
閱讀推廣
信息素養(yǎng)教育
《( IFLA) 信息素質(zhì)一體化徽標(biāo)的應(yīng)用：營(yíng)銷手冊(cè)》的譯讀及思考/杜慰純，林佳，朱強(qiáng)（85）
對(duì)高校圖書(shū)館嵌入式信息素質(zhì)教育的思考
圖書(shū)館史
對(duì)《略論民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館際互借》的商榷與補(bǔ)遺
書(shū)評(píng)
圖苑傳真