高等學校圖書館數(shù)字資源計量指南研討會召開

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??? 教育部高等學校圖書情報工作指導委員會、CALIS管理中心于2004年3月28日至29日在北京大學圖書館聯(lián)合召開了“高等學校圖書館數(shù)字資源計量指南”研討會。教育部高教司教學條件處李曉明處長、教育部高校圖工委和CALIS管理中心朱強副主任，北京大學圖書館肖瓏副館長，清華大學圖書館楊毅副館長，南京大學圖書館鄭建明副館長、楊克義、沈鳴研究館員，西安交通大學的張西亞副館長、李娟館員，武漢大學的劉霞館員，四川大學的姜曉館員等出席會議。

??? 近幾年來，隨著電子出版、網(wǎng)絡(luò)出版和數(shù)字圖書館的迅速發(fā)展，紙本書刊和電子書刊兼采、擁有和存取兼顧已成為全世界圖書館公認的信息資源建設(shè)方針。目前，我國不少高校圖書館每年用于購買數(shù)字資源的經(jīng)費已經(jīng)占到全年文獻資源建設(shè)經(jīng)費的三分之一左右，數(shù)字資源在全部館藏中的比重越來越大，數(shù)字資源的服務(wù)效果甚至可以和紙本館藏服務(wù)平分秋色，數(shù)字資源建設(shè)已成為高校圖書館文獻資源建設(shè)的重要組成部分，數(shù)字資源在保障高校的教學科研需求方面發(fā)揮著不可替代的作用。因此，將數(shù)字資源的計量和統(tǒng)計納入整個高校圖書館文獻資源建設(shè)的統(tǒng)計工作并進行評估是完全必要的。但是，由于數(shù)字資源的種類和形式復(fù)雜多樣，給統(tǒng)一的計量和統(tǒng)計工作帶來很大困難。最近，有的統(tǒng)計和評估活動因為沒有正確處理好數(shù)字資源的計量辦法，對數(shù)字資源和印刷資源采取了不夠科學、不夠平等的雙重標準，導致一些高校圖書館的人士對圖書館發(fā)展方向的認識上的混亂，對數(shù)字圖書館建設(shè)和數(shù)字化資源共享活動的懷疑，數(shù)字資源建設(shè)的積極性受到一定影響。為了統(tǒng)一和規(guī)范全國各高校圖書館的統(tǒng)計、計量工作，使高校圖書館界進一步科學地認識和對待數(shù)字資源建設(shè)，制定一個高等學校圖書館的數(shù)字資源計量指南十分必要和迫切。

??? 在兩天的研討會上，各位專家充分交流意見，提出建議。會議綜合各方面的意見，擬定了高等學校圖書館數(shù)字資源計量指南（試行）。指南共包含六個方面的內(nèi)容：一、數(shù)字資源的定義。二、數(shù)字資源的分類。三、引進數(shù)字資源的計量和統(tǒng)計。四、自建數(shù)字資源的計量和統(tǒng)計。五、數(shù)字資源與印刷型館藏的換算。六、其他相關(guān)說明。該指南將在今后高校圖書館的統(tǒng)計和評估工作當中發(fā)揮重要的指導作用，對統(tǒng)一高校圖書館界對數(shù)字資源建設(shè)的認識也具有重要意義。（王波）