紀(jì)念高校圖工委成立40周年? 大學(xué)圖書館館長(zhǎng)采訪書記/校長(zhǎng)訪談錄

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圖書館要充分做好自己的主責(zé)主業(yè)

——上海交通大學(xué)李新碗館長(zhǎng)采訪林忠欽校長(zhǎng)訪談錄

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林忠欽校長(zhǎng)(右)在校長(zhǎng)辦公室接受李新碗館長(zhǎng)（左）的采訪

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守正主責(zé) 深耕服務(wù)

李新碗館長(zhǎng)：林校長(zhǎng)，您好！首先，非常感謝您百忙中撥冗接受我的采訪！我覺(jué)得對(duì)指導(dǎo)圖書館的發(fā)展非常有意義。今年四月，在包玉剛圖書館修葺一新重新開(kāi)放之際，我們舉辦了交大圖書館館史展覽，梳理出我校圖書館歷經(jīng)敢為人先的創(chuàng)始階段（1896-1936）、甘于奉獻(xiàn)的變遷階段（1937-1977）、追求卓越的振興階段（1978-2020）、擘畫未來(lái)的逐夢(mèng)階段（2021——）。我們把展覽內(nèi)容印制成了交大圖書館館史宣傳冊(cè)，從中可以看出，圖書館無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在都發(fā)揮了應(yīng)有的作用，請(qǐng)問(wèn)林校長(zhǎng)如何看待圖書館在一所大學(xué)中的作用和地位？

林忠欽校長(zhǎng)：大學(xué)圖書館在不同的歷史時(shí)期有不同的作用。早期，師生自有的圖書有限，身邊讀物不能滿足專業(yè)學(xué)習(xí)的需要，要去圖書館找更多的專業(yè)書籍。錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)，在交大讀書時(shí)圖書館是自己每天必去的地方，將飛艇、飛機(jī)、航空理論的書都借來(lái)讀，從而入了空氣動(dòng)力學(xué)的門。后來(lái)，師生利用圖書館查閱各種資料，課本上找不到的知識(shí)和答案，都可以去圖書館查找。在我上大學(xué)時(shí)，我經(jīng)常去找課本之外的書籍輔助課程學(xué)習(xí)。后來(lái)我讀研究生時(shí)，去圖書館主要是查找最新的科技期刊。到了今天，隨著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，圖書館的功能更為強(qiáng)大，利用圖書館的方式也更加不一樣了。手機(jī)是最好的圖書館，翻翻手機(jī)就能查找到各種所需資料，更加便捷易用了。

我在做學(xué)校管理崗位時(shí)，經(jīng)常與圖書館館長(zhǎng)交流圖書館在大學(xué)中到底起什么作用。我想圖書館主要有四大作用：一是除了提供各種資料以外，還要幫助師生掌握利用資料的手段、工具與方法；二是圖書館要收藏一些稀缺寶貴的珍本資源，尤其是人文社科類的古籍、孤本等。像我們交大圖書館收藏的石倉(cāng)地契，這是非常具有文化價(jià)值和研究?jī)r(jià)值的特色資源；三是圖書館是學(xué)校發(fā)展歷史的見(jiàn)證，起到文獻(xiàn)保存、文脈傳承與發(fā)展的作用。四是圖書館能給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是一所大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)，是學(xué)生們最為青睞的第二課堂，比在宿舍里、實(shí)驗(yàn)室里更有學(xué)習(xí)氛圍。

李新碗館長(zhǎng)：的確，交大學(xué)生喜歡來(lái)圖書館自修學(xué)習(xí)。圖書館也非常重視打造多元化空間以滿足師生多樣化的空間需求。重新裝修后開(kāi)放的包玉剛圖書館，空間環(huán)境大為改善，從一樓到六樓，動(dòng)靜相宜，功能豐富，深受學(xué)生喜愛(ài)，入館人數(shù)與主館相當(dāng)。我們今后也會(huì)繼續(xù)建設(shè)能激發(fā)師生靈感、熏陶人文素養(yǎng)的多元空間，充分發(fā)揮圖書館空間育人的功能。除了空間環(huán)境，您認(rèn)為在幫助塑造交大學(xué)子氣質(zhì)與品格之外，還需要圖書館提供什么資源與服務(wù)？

林忠欽校長(zhǎng)：我讀大學(xué)時(shí)經(jīng)常去圖書館找書，填寫書目清單，那時(shí)還要靠圖書管理員去書庫(kù)取書。我印象中有一個(gè)圖書管理員業(yè)務(wù)非常精湛，無(wú)論什么書，他很快就能找到。同學(xué)們對(duì)這個(gè)管理員印象很深。后來(lái)包兆龍圖書館在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了開(kāi)架借閱服務(wù)，同學(xué)們自己去找所需圖書。書目系統(tǒng)逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，在信息技術(shù)革新方面，交大圖書館也走在國(guó)內(nèi)高校前列?，F(xiàn)在圖書館拓展了很多新功能和服務(wù)。但我認(rèn)為，圖書館更重要的還是發(fā)揮最基本的功能，圖書館要充分應(yīng)用自己的專業(yè)能力，發(fā)揮圖書館員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在資源保障、圖書借閱、空間設(shè)施等方面做好服務(wù)，發(fā)揮圖書館的主職功能，保障師生在圖書館長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的條件。

李新碗館長(zhǎng)：李政道圖書館是中國(guó)大陸第一家收藏和展示諾貝爾獎(jiǎng)?wù)录白C書的場(chǎng)館，藏有李政道先生捐贈(zèng)的珍貴檔案藏品8萬(wàn)余件，是繼錢學(xué)森圖書館之后，我校建設(shè)的第二所以人物命名的圖書館。在中國(guó)高校圖書館中，李政道圖書館非常有特色，開(kāi)創(chuàng)了“五館合一”（圖書館、博物館、檔案館、科技館、美術(shù)館）的先河，拓展了傳統(tǒng)圖書館功能，成為弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科普知識(shí)、倡導(dǎo)科藝融合、鼓勵(lì)探索創(chuàng)新的文化高地。通過(guò)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、科藝大獎(jiǎng)賽、設(shè)立“CUSPEA之家”等，影響力輻射到全球，現(xiàn)在已經(jīng)成為了上海市知名科普基地，您對(duì)李政道圖書館的未來(lái)發(fā)展有何期待？

林忠欽校長(zhǎng)：李政道圖書館目前利用得還不夠充分。一是李政道特色資源尚未進(jìn)行充分發(fā)掘。李政道圖書館是特色鮮明的資源寶庫(kù)，收藏了李政道先生畢生的學(xué)術(shù)手稿和研究資料。圖書館要充分利用這些寶貴的一手資料，應(yīng)用好這本活字典，組織館員進(jìn)行科技史的研究，包括對(duì)CUSPEA項(xiàng)目開(kāi)展深入研究等。二是要研究李政道先生大力倡導(dǎo)的科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的理念，這是培養(yǎng)頂尖創(chuàng)新型人才的必由之路，從李政道先生的成長(zhǎng)軌跡上可以充分看出這點(diǎn)。在這方面圖書館要組織人員加強(qiáng)研究，學(xué)校也會(huì)給予大力支持。

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立足當(dāng)前 專業(yè)保障

李新碗館長(zhǎng)：您最近（9月2號(hào)）在《解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞》發(fā)表了“以建設(shè)頂尖的世界一流大學(xué)為目標(biāo)，怎么做？”的文章，談到了學(xué)?！芭囵B(yǎng)未來(lái)領(lǐng)軍人才、培育重大原創(chuàng)成果、推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化”的發(fā)展戰(zhàn)略布局，實(shí)質(zhì)性推進(jìn)大海洋、大健康、大信息三大行動(dòng)計(jì)劃。我看后非常振奮。圖書館一直以來(lái)都以學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略為牽引，為大學(xué)的教、學(xué)、研、管和人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等提供高質(zhì)量、高水平的學(xué)科支撐和學(xué)術(shù)資源保障。例如，構(gòu)建與大學(xué)相匹配的優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源；提供學(xué)科服務(wù)、情報(bào)分析、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息等服務(wù)，打造多樣性空間場(chǎng)所，開(kāi)展以價(jià)值引領(lǐng)為導(dǎo)向的文化服務(wù)等。您認(rèn)為當(dāng)前圖書館的資源和服務(wù)能滿足我校三大行動(dòng)計(jì)劃的戰(zhàn)略需求嗎？圖書館如何支撐這三方面發(fā)展？

林忠欽校長(zhǎng)：大海洋、大健康、大信息三大行動(dòng)計(jì)劃是上海交通大學(xué)主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和上海重大戰(zhàn)略布局，對(duì)接海洋強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)戰(zhàn)略、國(guó)家新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的需求提出來(lái)的，是我們學(xué)校為之努力奮斗的三個(gè)領(lǐng)域。從圖書館目前提供的服務(wù)來(lái)看，你們現(xiàn)在已經(jīng)做得很好了，對(duì)這三大行動(dòng)計(jì)劃的支撐基本都做到位了。如果說(shuō)未來(lái)要做更多的更深入的工作，可以從分析上海交大高被引科學(xué)家的情況入手。目前，我們學(xué)校的高被引科學(xué)家不夠多，但發(fā)表的論文很多，這是什么原因？圖書館是否能夠選若干位我們學(xué)校的科學(xué)家做分析，為他們今后的論文發(fā)表做些指導(dǎo)。例如我的課題組成員，發(fā)表文章分散在材料、機(jī)械、能源等不同領(lǐng)域，在各自領(lǐng)域都不是高被引科學(xué)家。如果他們發(fā)表的論文能集中在一個(gè)領(lǐng)域，被評(píng)選為高被引科學(xué)家的可能性將大大提高。圖書館可以從我們學(xué)校的科學(xué)家中挑選出50個(gè)人，分析他們論文發(fā)表情況，對(duì)他們發(fā)文加以引導(dǎo)，為提升我校高被引科學(xué)家的數(shù)量和影響力做些工作。

李新碗館長(zhǎng)：您的建議非常好！我們今年上半年也做了諾貝爾獎(jiǎng)的特征分析，把全世界重要的科研成果進(jìn)行了分析，這是圖書館比較擅長(zhǎng)做的事情，可以說(shuō)是圖書館支持學(xué)?？蒲邪l(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。今后我們會(huì)加強(qiáng)這方面的工作，充分發(fā)揮圖書館員的專業(yè)特長(zhǎng)，為我?？蒲邪l(fā)展提供智力支持。

林忠欽校長(zhǎng)：圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)也是很專業(yè)的學(xué)科領(lǐng)域，術(shù)業(yè)有專攻，圖書館需要有人成為業(yè)界專家，尤其像我們交大這樣國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的圖書館，需要起到引領(lǐng)業(yè)界發(fā)展的作用。圖書館在努力改進(jìn)服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，要在圖情學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，對(duì)圖書館發(fā)展中碰到的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的、深入的思考，要積極動(dòng)員館員申請(qǐng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，把工作上的總結(jié)與思考轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)論文進(jìn)行發(fā)表，希望李館長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)圖書館科研發(fā)展的指導(dǎo)與督促，對(duì)館員開(kāi)展科學(xué)研究提出更高要求。

李新碗館長(zhǎng)：好的，林校長(zhǎng)?！笆濉逼陂g，圖書館在科研支撐與學(xué)科服務(wù)取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成效，國(guó)內(nèi)不少大學(xué)圖書館前來(lái)我館取經(jīng)仿效。但是，在教學(xué)支持上我們做得相對(duì)薄弱，投入精力不夠。近兩年的新冠疫情，極大促進(jìn)了圖書館對(duì)學(xué)校線上教學(xué)的支持。去年，圖書館協(xié)同學(xué)校相關(guān)職能部門與院系，齊心攻堅(jiān)，為學(xué)校線上教學(xué)提供高質(zhì)量、全覆蓋、強(qiáng)支撐的在線教學(xué)資源堅(jiān)實(shí)保障。現(xiàn)在看來(lái)，新冠疫情還遠(yuǎn)未結(jié)束。您認(rèn)為疫情之下的圖書館，除了提供線上教學(xué)資源，還需要從哪些方面積極響應(yīng)學(xué)校和師生的教學(xué)需求？

林忠欽校長(zhǎng)：當(dāng)前出版業(yè)面臨調(diào)整，有些教學(xué)資源是紙質(zhì)的，有些是電子版的。從易用性看，電子教學(xué)資源的使用更便捷。但也要考慮有些師生還沒(méi)有形成使用電子教材教參的習(xí)慣，或者有些課程不需要電子教學(xué)資源。所以，圖書館要充分考慮師生的不同需求，對(duì)紙質(zhì)教學(xué)資源的保障也要給予充分重視。

李新碗館長(zhǎng)：您的意見(jiàn)非常中肯！圖書館目前也在加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)教材的建設(shè)。我們遴選了一些我校A+學(xué)科的本科生教材，與世界一流大學(xué)相同學(xué)科的教材進(jìn)行對(duì)標(biāo)比較，對(duì)缺乏的教材及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充采購(gòu)，與國(guó)際化接軌，目的就是為了提高優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)教材的保障率，從而進(jìn)一步提升教材質(zhì)量。

林忠欽校長(zhǎng)：這個(gè)教材建設(shè)的思路很好。除了A+學(xué)科，你們還要考慮那些學(xué)生數(shù)量多的專業(yè)，學(xué)生數(shù)量多意味著對(duì)教材的需求量大，這些專業(yè)的國(guó)際化教材保障工作要更到位。

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腳踏實(shí)地 放眼未來(lái)

李新碗館長(zhǎng)：近年來(lái)，上海交通大學(xué)明確提出了構(gòu)建“綜合性、創(chuàng)新型、國(guó)際化”世界一流大學(xué)的愿景目標(biāo)。為了匹配學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，在 “十四五”規(guī)劃中，圖書館擘畫了“圍繞學(xué)校改革發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)與學(xué)校中國(guó)特色世界一流大學(xué)相匹配的S3（Standard, Smart, Special）——高水準(zhǔn)、智慧型、特色化的信息知識(shí)服務(wù)中心為目標(biāo)，加快構(gòu)建3E（Excellent, Efficient, Exact）——優(yōu)質(zhì)的館藏資源體系、搭建高效的信息獲取系統(tǒng)、錘煉精準(zhǔn)的知識(shí)供給能力，讓上海交通大學(xué)圖書館成為一個(gè)開(kāi)放、交互、互聯(lián)的知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，賦能全校師生追求卓越，建設(shè)美好未來(lái)社會(huì)”的愿景。為了更好支撐我校“雙一流”建設(shè)，您對(duì)圖書館有著什么樣的期許？

林忠欽校長(zhǎng)：學(xué)校提出了建設(shè)“綜合性、創(chuàng)新型、國(guó)際化”世界一流大學(xué)的新九字方針，這會(huì)滲透影響到學(xué)校的方方面面。你們積極思考，從圖書館角度，提出建設(shè)“高水準(zhǔn)、智慧型、特色化”的圖書館發(fā)展九字方針。這非常好！你們可以思考，有了新戰(zhàn)略之后會(huì)產(chǎn)生什么新變化，關(guān)鍵是要落到實(shí)處，我也非常期待。

李新碗館長(zhǎng)：科技創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的根本動(dòng)力。上海交通大學(xué)以“面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求”三個(gè)面向戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn)，始終堅(jiān)持質(zhì)量提升內(nèi)涵式發(fā)展，為推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)提供有力支撐。2019年，我?！昂Ｉ洗笮徒g吸疏浚裝備的自主研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目”獲得了國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)，取得了歷史性突破。我們圖書館人倍感振奮，深受鼓舞，與有容焉。因?yàn)槲覀儚奶峁┚珳?zhǔn)優(yōu)質(zhì)資源、個(gè)性化知識(shí)情報(bào)服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)意交流空間等方面，為學(xué)校很多科研項(xiàng)目做了大量支持服務(wù)，為學(xué)?？萍紕?chuàng)新盡了一份力量。我們深深感受到，圖書館在支持學(xué)?？蒲邪l(fā)展方面是大有可為的。在您的任期內(nèi)，學(xué)校將繼續(xù)在科技創(chuàng)新道路上勇攀高峰，繼續(xù)開(kāi)展服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的科學(xué)研究，培養(yǎng)扎根中國(guó)、面向未來(lái)的創(chuàng)新人才，為我國(guó)科技自主創(chuàng)新貢獻(xiàn)交大人的智慧和力量，任重而道遠(yuǎn)。圖書館將深度參與其中，全力以赴，為學(xué)校師生的教學(xué)和科研活動(dòng)提供強(qiáng)有力的支撐。您對(duì)圖書館的發(fā)展有什么寄語(yǔ)？

林忠欽校長(zhǎng)：首先，我代表學(xué)校感謝圖書館。在學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的征程中，圖書館積極作為，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。對(duì)圖書館的未來(lái)發(fā)展，我提出四點(diǎn)寄語(yǔ)：一是主動(dòng)為全校師生做好服務(wù)，把滿足師生的需求作為圖書館努力的方向。例如師生較為關(guān)心的開(kāi)館時(shí)間、開(kāi)館方式等問(wèn)題，圖書館要想方設(shè)法做得更好。前段時(shí)間我批示過(guò)一個(gè)關(guān)于占座的問(wèn)題反饋給圖書館。這個(gè)問(wèn)題盡管很小，但反映了學(xué)生的訴求，圖書館應(yīng)該及時(shí)處理，杜絕占座現(xiàn)象，積極回應(yīng)用戶的訴求；二是服務(wù)內(nèi)容要契合師生開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)的需要，多聽(tīng)取師生的意見(jiàn)，而不是站在圖書館自身感興趣的角度；三是圖書館要做好自己的主責(zé)主業(yè)。圖書館是學(xué)校的直屬單位，過(guò)去幾十年里學(xué)校對(duì)圖書館一直抱有很高的期望。圖書館自己也很努力，經(jīng)歷了一些困難，今天發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?。希望圖書館繼續(xù)履行主職主責(zé)，做好本職工作；第四是要加強(qiáng)館員隊(duì)伍專業(yè)能力建設(shè)。盡管學(xué)校對(duì)館員的要求不像對(duì)院系專職教師要求那么高，但作為學(xué)校的教學(xué)輔助隊(duì)伍，圖書館也要加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè)。只有一流的館員隊(duì)伍，才能建設(shè)好一流的大學(xué)圖書館。希望館員都能努力向上，把自己的本職工作做好的同時(shí)，個(gè)人的職業(yè)生涯也能得到充分發(fā)展。

李新碗館長(zhǎng)：聽(tīng)了林校長(zhǎng)的寄語(yǔ)，我們交大圖書館人更有信心把圖書館建設(shè)好。圖書館將牢記您的囑托，與學(xué)校發(fā)展同頻共振，非常感謝您今天接受我的采訪！

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記錄人：蘭小媛 張晗

攝影攝像：嚴(yán)宏 林勇

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作者單位：上海交通大學(xué)，上海，200240

收稿日期：2021年11月1日

修回日期：2021年11月2日

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