紀(jì)念高校圖工委成立40周年? 大學(xué)圖書館館長采訪書記/校長訪談錄

新時(shí)代高校圖書館的新作為

——攀枝花學(xué)院圖書館王歡館長采訪王曙光校長訪談錄

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圖1 攀枝花學(xué)院王曙光校長（左）接受王歡館長采訪

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王歡館長：圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心和知識(shí)服務(wù)中心，新時(shí)代面對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新戰(zhàn)略、新征程、新藍(lán)圖，您希望圖書館發(fā)揮什么樣的功能與作用？

王曙光校長：進(jìn)入偉大新時(shí)代，學(xué)校高等教育事業(yè)發(fā)展實(shí)施三步走戰(zhàn)略：第一步高質(zhì)量通過本科教學(xué)工作審核評(píng)估，第二步經(jīng)過3年的努力達(dá)到新增碩士授予單位申請(qǐng)基本條件，第三步實(shí)現(xiàn)恢復(fù)更名“大學(xué)”目標(biāo)。2018年6月，我校順利通過教育部審核評(píng)估，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平獲得評(píng)估專家充分肯定。目前，申碩攻堅(jiān)取得決定性勝利，學(xué)校“十四五”發(fā)展新征程高標(biāo)開啟。圖書館要立足學(xué)校新發(fā)展階段和新發(fā)展格局的新發(fā)展要求，在學(xué)校“更名大學(xué)”和“2773”學(xué)科建設(shè)計(jì)劃中，結(jié)合實(shí)際確立圖書館發(fā)展新思路、新目標(biāo)、新任務(wù)，建設(shè)好新時(shí)期圖書館文獻(xiàn)資源保障體系和信息服務(wù)保障體系“兩個(gè)體系”。一是有針對(duì)性地加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，保障學(xué)科專業(yè)尤其是釩鈦、康養(yǎng)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)和申碩學(xué)科專業(yè)建設(shè)需求；二是著力提升讀者服務(wù)工作水平和質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障教育教學(xué)和師生學(xué)習(xí)需求；三是全方位打造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓圖書館成為師生衷情喜愛、流連忘返的學(xué)習(xí)家園。

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王歡館長：圖書館作為大學(xué)特色文化陣地和校園文化建設(shè)重要基地，新時(shí)期投身學(xué)校“自律攀大人”文化品牌創(chuàng)建，您希望圖書館發(fā)揮什么樣的功能與作用？

王曙光校長：“自律攀大人”文化品牌創(chuàng)建是學(xué)校新一輪“全國文明校園”創(chuàng)建工作的核心，是鍛造攀大師生精神特質(zhì)、提升攀大文化自信的關(guān)鍵，是履行大學(xué)文化傳承與創(chuàng)新職能的需要。用“自律攀大人”引領(lǐng)全校師生錘煉自身的品德和言行，讓自律成為攀大人的精神特質(zhì)，從而提升學(xué)校的美譽(yù)度，是每個(gè)單位、每個(gè)師生的責(zé)任和使命。圖書館要立足本職工作，找準(zhǔn)著力點(diǎn)、抓實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，主動(dòng)融入、主動(dòng)服務(wù)學(xué)校“自律攀大人”文化品牌創(chuàng)建，開啟文化服務(wù)新局面。一是強(qiáng)化“自律”文化主題資源建設(shè)，支持師生“自律”文化學(xué)習(xí)與研究；二是開辟“自律”文化主題文獻(xiàn)服務(wù)專區(qū)，形成文化服務(wù)新的功能示范點(diǎn)；三是推出“自律”文化主題閱讀書目，引領(lǐng)師生“自律”文化學(xué)習(xí)與研究；四是加強(qiáng)“自律”館員的培養(yǎng)與鍛煉，建設(shè)規(guī)范服務(wù)、尊重服務(wù)、禮儀服務(wù)、和諧服務(wù)的自律服務(wù)環(huán)境；五是從我做起、從身邊做起，積極倡導(dǎo)讀者文明風(fēng)尚，抓實(shí)抓好圖書館“自律”學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)與示范。

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王歡館長：圖書館是書籍的“百寶箱”、文化的“象征地”，應(yīng)當(dāng)是充滿人文精神和文化氣質(zhì)的學(xué)習(xí)之家，她的服務(wù)應(yīng)該有高度、深度和溫度。新的發(fā)展時(shí)期面對(duì)師生文化新需求，您希望圖書館做怎樣的改革與創(chuàng)新？

王曙光校長：圖書館服務(wù)的目標(biāo)就是要滿足讀者日益增長的文化需求。在社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化快速發(fā)展的今天，學(xué)校師生文化需求的增長有其豐富的內(nèi)涵，其不只是閱讀需求數(shù)量上的增加，也是閱讀需求內(nèi)容上的豐富，更是閱讀需求方式上的革新。數(shù)字閱讀、移動(dòng)閱讀、碎片化閱讀和泛在化閱讀快速興起，與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀相比較，新媒體閱讀有顯著的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，方便、快捷、智能，突破時(shí)間和空間限制，特別是面對(duì)海量文獻(xiàn)信息資源時(shí)，搜索引擎和電子閱讀工具對(duì)知識(shí)的快速發(fā)現(xiàn)、深度挖掘、智慧分析和立體呈現(xiàn)都是其巨大優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，我們依然要看到傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的精閱讀、深閱讀和慢閱讀的重要價(jià)值。歸結(jié)起來，圖書館必須認(rèn)清形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新服務(wù)。一是要主動(dòng)調(diào)查、分析、研究師生文獻(xiàn)信息需求及其變化，服務(wù)主動(dòng)對(duì)接需求；二是創(chuàng)新知識(shí)服務(wù)手段、方式、平臺(tái)，積極運(yùn)用多功能、多媒體、多平臺(tái)的服務(wù)方式為師生開展文獻(xiàn)信息服務(wù)，打破資源與服務(wù)的時(shí)間和空間限制，網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、館內(nèi)館外齊發(fā)力，讓服務(wù)無處不在、無時(shí)不在，讓師生能隨時(shí)隨地、方便快捷地獲取資源；三是服務(wù)嵌入師生學(xué)術(shù)研究和項(xiàng)目開發(fā)，開展定制式、深層次、個(gè)性化信息服務(wù)，進(jìn)一步挖掘資源價(jià)值，提升文獻(xiàn)信息服務(wù)水平和質(zhì)量；四是將文獻(xiàn)資源“進(jìn)口”主動(dòng)權(quán)盡可能交給師生，深入走訪二級(jí)學(xué)院和師生，經(jīng)常性聽取他們對(duì)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)方面的意見建議，讓師生參與到文獻(xiàn)資源選購、訂購、采購工作中。

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王歡館長：圖書館應(yīng)該是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)力量，是校內(nèi)成長資源的集成地，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，您希望圖書館發(fā)揮什么樣的功能與作用？

王曙光校長：大學(xué)的精氣神怎樣體現(xiàn)？我覺得很大程度是看學(xué)風(fēng)，好的大學(xué)一定是學(xué)風(fēng)濃郁的大學(xué)。而校園學(xué)風(fēng)體現(xiàn)最直接、最集中的地方當(dāng)屬圖書館無疑。圖書館有豐富的文獻(xiàn)資源、良好的館員服務(wù)和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里便成為同學(xué)們最喜愛的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，成為充滿書香之氣和散發(fā)濃郁學(xué)風(fēng)的第二課堂。圍繞立德樹人根本任務(wù)，圖書館應(yīng)樹立“全員育人”“全過程育人”“全方位育人”三全育人理念，實(shí)施“德智體美勞”五育并舉，注重過程一流，讓圖書館的每一本書、每一個(gè)人、每一件事、每一幅畫、每一朵花……都成為育人的承載，不斷增強(qiáng)圖書館的吸引力、影響力和輻射力，讓同學(xué)們都走進(jìn)圖書館、愛上圖書館，在圖書館留下不負(fù)韶華、青春無悔的足跡，留下孜孜以求、自律奮進(jìn)的身影，讓圖書館成為師生成長成才的資源集成地，充分發(fā)揮他在人才培養(yǎng)中的文化教育功能和作用。

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王歡館長：2021年，是“十四五”開局之年，也是奔向2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的新起點(diǎn)。面對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇我們應(yīng)迎難而上、善作善成。您希望圖書館怎樣走好新時(shí)代的長征路、怎樣下好新棋局的關(guān)鍵手？

王曙光校長：圖書館改革與發(fā)展有自身的規(guī)律和特點(diǎn)，不同時(shí)期其建設(shè)目標(biāo)與重點(diǎn)也不盡相同。但無論時(shí)代怎么變化，圖書館建設(shè)都必須緊扣學(xué)校高等教育事業(yè)發(fā)展主線和主題，“十四五”要以服務(wù)學(xué)校應(yīng)用型一流大學(xué)建設(shè)為宗旨，著重發(fā)揮其人才培養(yǎng)和文化傳承兩個(gè)方面的作用，將辦館理念“典冊(cè)傳道、資教育人”落地落實(shí)。一是充分利用資源、服務(wù)、文化和環(huán)境優(yōu)勢(shì)，積極開展大學(xué)生思想政治教育，將思想政治教育與管理服務(wù)工作深度融合、互促共進(jìn)，構(gòu)建起具有圖書館特色的思想政治教育工作體系和育人模式，力爭(zhēng)申報(bào)、立項(xiàng)和建成“四川省高校思想政治工作精品項(xiàng)目”或“教育部高校思想政治工作精品項(xiàng)目”，書寫服務(wù)育人新篇章。二是進(jìn)一步健全全民閱讀工作機(jī)制、豐富全民閱讀活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)效果，構(gòu)建起具有鮮明特色的全民閱讀推廣體系和活動(dòng)品牌，力爭(zhēng)建成“四川省全民閱讀示范基地”乃至“全國全民閱讀先進(jìn)單位”，有力支持學(xué)校“全國文明校園”創(chuàng)建。三是服務(wù)學(xué)校新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科“四新”專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，提前謀劃、主動(dòng)對(duì)接、扎實(shí)推進(jìn)。當(dāng)前的著力點(diǎn)有兩個(gè)：第一，積極開展大學(xué)生信息素養(yǎng)教育，特別做好“方毅鈦班”和“方毅紅班”大學(xué)生信息素養(yǎng)教育，搭建教育平臺(tái)、整合教育資源、突出教育效果。第二，積極開展“三線文化”和“廉潔文化”學(xué)習(xí)支持與研究服務(wù)，主動(dòng)參與、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，多出成果、出好成果。四是積極開展社會(huì)化服務(wù)，走出校園、走入社區(qū)、走近市民，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和區(qū)域文化教育高地打造。

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王歡館長：謝謝王校長在百忙之中抽空接受我們的采訪，您對(duì)圖書館建設(shè)與發(fā)展提出了五點(diǎn)希望，為我們今后的工作指明了方向、明確了思路，我們一定按照王校長的要求振奮精神、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，奮力推進(jìn)圖書館各方面建設(shè)再上新臺(tái)階，為學(xué)?！?773”學(xué)科發(fā)展、“更名”和應(yīng)用型一流大學(xué)建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。

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（責(zé)任編輯：王波）

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