2010年全國高校文獻(xiàn)檢索教學(xué)研討會召開

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??? 2010年10月15-19日，由教育部高校圖工委主辦、上海市高校圖工委和華東理工大學(xué)承辦的2010年全國高校文獻(xiàn)檢索教學(xué)研討會在華東理工大學(xué)隆重召開。會議共有來自156所高校的圖書館館長、專家、教師和論文作者及特邀代表220余人參加了本次會議。教育部高校圖工委信息素質(zhì)教育工作組的全體委員也出席了會議。會議共收到教學(xué)研究論文167篇，經(jīng)會議審稿組評審，100篇論文被會議論文集收錄，并由華東理工大學(xué)出版社出版。

??? 10月16日上午大會舉行開幕儀式，在開幕式上，華東理工大學(xué)涂善東副校長、全國高校圖工委副主任、信息素質(zhì)教育工作組組長薛方渝教授和上海市高校圖工委莊琦秘書長分別代表華東理工大學(xué)、教育部高校圖工委和上海市高校圖工委向參會專家和代表致歡迎詞。

??? 16日上午和下午的全體大會上有來自華東理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、山東師范大學(xué)、華東師范大學(xué)五所大學(xué)圖書館的六位代表報告。報告題目分別是：“高校圖書館信息素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀與展望”、“北京地區(qū)高校信息素質(zhì)教育師資隊伍培養(yǎng)模式研究”、“上海市高校文獻(xiàn)檢索教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析”、“文獻(xiàn)檢索課程的教學(xué)內(nèi)容研究”、“工程碩士對中國網(wǎng)絡(luò)資源的需求研究”、“嵌入研究生典型工作任務(wù)的信息素質(zhì)教育形式與內(nèi)容分析”。最后，華東理工大學(xué)的一位博士生以一個學(xué)生的身份并結(jié)合自身體會介紹了他對文獻(xiàn)檢索教學(xué)的思考，包括文獻(xiàn)檢索教學(xué)的意義和實際價值，以及對文獻(xiàn)檢索教學(xué)的建議。

??? 17日的分組討論分三個會場進(jìn)行，近30位代表結(jié)合各自的教學(xué)實踐和教學(xué)研究進(jìn)行了小組發(fā)言。代表們認(rèn)為文獻(xiàn)檢索教學(xué)可以結(jié)合學(xué)科專業(yè)案例將培養(yǎng)學(xué)生的知源、知取、知用能力的教學(xué)目標(biāo)融入其中，應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教師隊伍三個方面將文檢課打造成為大學(xué)生信息素質(zhì)教育的核心課程，并多研究嵌入式或融入式的課程教學(xué)設(shè)計。代表們建議加強批判性閱讀等信息評價技能培訓(xùn)，加強導(dǎo)入課程的課例研究，加強課程教材的研究，加強計算機輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究。

??? 會議期間，全國高校圖工委信息素質(zhì)工作組舉行了全體會議，就今后兩年的工作進(jìn)行了討論。

??? 17日下午的閉幕式上，薛芳渝教授代表大會組委會做了總結(jié)，他滿懷激情地總結(jié)了本次大會取得的成績，他說本次大會對文獻(xiàn)檢索課程教學(xué)的發(fā)展具有里程碑式的意義。除個別館長因事未能出席外，蘭州大學(xué)圖書館館長、全國高校圖工委信息素質(zhì)教育工作組副組長沙勇忠教授及其他全國高校圖工委信息素質(zhì)教育工作組成員全程參加會議并召開了小組工作會議，表明圖工委對此項工作的高度重視。希望參會的代表能再接再厲，繼續(xù)加強文檢課教學(xué)研究和自身能力的培養(yǎng)，為高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。最后，薛教授代表全國高校圖工委信息素質(zhì)教育工作組向代表們宣布了工作小組今后兩年的工作計劃，包括明年舉辦青年教師培訓(xùn)班；2012年舉辦教學(xué)研討會，并建議今后每兩年舉辦一次包括文獻(xiàn)檢索課在內(nèi)的信息素質(zhì)教育研討會；創(chuàng)建一個統(tǒng)一的教師信息共享平臺。上述決定受到與會代表的熱烈支持，表明全國性的教學(xué)研討和師資培訓(xùn)將是經(jīng)常性、持續(xù)性的，也讓課程教師們更加堅定了發(fā)展文獻(xiàn)檢索教學(xué)事業(yè)的信念。