?

全國(guó)獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館館長(zhǎng)

研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要

?

?

??? 全國(guó)獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館館長(zhǎng)研討會(huì)于2007年10月29日至11月1日在武漢召開，會(huì)議由武漢大學(xué)東湖分校圖書館負(fù)責(zé)牽頭，教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)主辦、湖北省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)協(xié)辦，武漢大學(xué)東湖分校圖書館、華中科技大學(xué)武昌分校圖書館、華中師范大學(xué)漢口分校圖書館、武漢科技大學(xué)中南分校圖書館、武漢生物工程學(xué)院圖書館聯(lián)合承辦。出席此次會(huì)議的有來(lái)自北京、上海、天津、浙江、安徽、海南、甘肅、吉林、陜西、廣東、江蘇、福建、湖北等省內(nèi)外66所獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館館長(zhǎng)代表（其中湖北省的館長(zhǎng)代表24位），公司的代表16家，近一百人。大會(huì)收到論文75篇，將結(jié)集出版。

??? 10月29日上午9時(shí)，全國(guó)獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館館長(zhǎng)研討會(huì)開幕式在武漢大學(xué)東湖分校圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，湖北省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)鄧珞華主持會(huì)議。出席會(huì)議的有湖北省教育廳高教處處長(zhǎng)張永宏、武漢大學(xué)校長(zhǎng)助理、武漢大學(xué)東湖分校校長(zhǎng)李資遠(yuǎn)、武漢大學(xué)圖書館館長(zhǎng)、湖北省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)副主任燕今偉、武漢大學(xué)東湖分校黨委書記彭宇文、武漢大學(xué)東湖分校副校長(zhǎng)王天錄等。

??? 大會(huì)首先由武漢大學(xué)東湖分校校長(zhǎng)李資遠(yuǎn)致辭，他對(duì)來(lái)自全國(guó)各地獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館的專家和館長(zhǎng)們，對(duì)省內(nèi)外的代表們表示熱烈歡迎和衷心感謝，他說(shuō)，獨(dú)立學(xué)院和民辦高校作為中國(guó)高等教育改革發(fā)展的生力軍，在加強(qiáng)圖書館的建設(shè)上，要探索管理新理念，開拓服務(wù)新思路，尋求合作新模式，任重而道遠(yuǎn)。本次研討會(huì)將為獨(dú)立學(xué)院和民辦高校圖書館工作的專家、同行們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，大家可以彼此分享經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題，形成共識(shí)。通過(guò)研討，獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館將充分利用自己的民、獨(dú)、優(yōu)的特色，發(fā)揮其在學(xué)校建設(shè)、人才培養(yǎng)、信息服務(wù)等方面的作用，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。李資遠(yuǎn)校長(zhǎng)還向代表們介紹了東湖分校的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科建設(shè)，以及圖書館的基本情況，包括場(chǎng)館設(shè)置、館藏規(guī)模、管理模式、資源建設(shè)等方面。他說(shuō)，我校圖書館館藏資源建設(shè)在短短幾年內(nèi)得到了迅速發(fā)展，館藏規(guī)模不斷增加，管理水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，目前，學(xué)校正在進(jìn)一步挖掘潛力和加大投資，努力把圖書館建成一個(gè)更加先進(jìn)更加人性化的學(xué)習(xí)陣地，大學(xué)生的第二課堂。此次會(huì)議在我校召開，必將促進(jìn)我校圖書館的全面建設(shè)，同時(shí)也將推動(dòng)我校各方面工作再上新臺(tái)階。

??? 隨后，湖北省圖工委副主任燕今偉宣讀了教育部高教司教學(xué)條件處處長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)副主任李曉明的大會(huì)致辭。獨(dú)立學(xué)院、民辦高校是我國(guó)高等教育事業(yè)的組成部分，在高等教育實(shí)現(xiàn)從精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著重要的作用。圖書館是高等學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校公共服務(wù)系統(tǒng)的主要組成部分之一，在加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學(xué)和科研水平等方面都能夠發(fā)揮積極的作用。在“十一五”期間，國(guó)家將繼續(xù)重視高校公共服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)，對(duì)高校圖書館的工作提出了更高的要求，也給我們高校圖書館帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)。在這大好形勢(shì)下，來(lái)自全國(guó)各地的獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館館長(zhǎng)齊聚一堂，共同研究獨(dú)立學(xué)院和民辦高校圖書館發(fā)展中的問(wèn)題，交流工作經(jīng)驗(yàn)，探索新的服務(wù)理念和工作思路，這是非常有意義的事情，通過(guò)大家的共同努力，高校圖書館事業(yè)將會(huì)得到不斷的發(fā)展。

??? 湖北省教育廳高教處張永宏處長(zhǎng)在致辭中說(shuō)，作為全國(guó)教育大省的湖北省現(xiàn)有35所獨(dú)立學(xué)院和1所民辦高校，已經(jīng)成為全省高等教育的重要力量，獨(dú)立學(xué)院、民辦高校應(yīng)充分發(fā)揮自身獨(dú)、特、優(yōu)的特點(diǎn)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)的人才能夠滿足社會(huì)的需要。希望通過(guò)此次大會(huì)為獨(dú)立學(xué)院、民辦高校的辦學(xué)條件建設(shè)做些我們能做的事情，促進(jìn)全國(guó)獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館的發(fā)展。

??? 簡(jiǎn)短的開幕式后，四位館長(zhǎng)代表先后發(fā)言，武漢大學(xué)東湖分校圖書館王玉華館長(zhǎng)發(fā)言的題目是《獨(dú)立學(xué)院圖書館的建設(shè)與思考》，海南大學(xué)三亞學(xué)院圖書館楊宗英館長(zhǎng)發(fā)言的題目是《從海南大學(xué)三亞學(xué)院看獨(dú)立學(xué)院圖書館的評(píng)估》，華中科技大學(xué)武昌分校圖書館梁家興館長(zhǎng)發(fā)言的題目是《獨(dú)立學(xué)院圖書館建設(shè)論綱》，仰恩大學(xué)圖書館李聲權(quán)館長(zhǎng)發(fā)言的題目是《前進(jìn)中的仰恩大學(xué)圖書館》。華中師范大學(xué)漢口分校圖書館楊德平館長(zhǎng)、北京科技大學(xué)天津?qū)W院圖書館劉淑娥館長(zhǎng)、武漢科技大學(xué)中南分校圖書館王群生館長(zhǎng)、武漢生物工程學(xué)院圖書館許耀才館長(zhǎng)也先后發(fā)言。他們根據(jù)自已多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，從各自的工作實(shí)際出發(fā)，探討了獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館在辦館宗旨、服務(wù)理念、館藏建設(shè)、人事管理、發(fā)展思路等方面的問(wèn)題和對(duì)策。

??? 大會(huì)代表分為四個(gè)小組進(jìn)行了討論，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院圖書館封曉倩館長(zhǎng)、浙江大學(xué)城市學(xué)院圖書館黃文林館長(zhǎng)、北京師范大學(xué)珠海分校圖書館張曉峰館長(zhǎng)、東北師范大學(xué)人文學(xué)院圖書館李萬(wàn)春館長(zhǎng)分別代表四個(gè)小組作了總結(jié)發(fā)言，代表們主要針對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行了不同程度的討論：

??? 一、文獻(xiàn)資源建設(shè)問(wèn)題。主要集中在獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館如何豐富館藏，提高館藏質(zhì)量，形成自己的館藏特色，以及如何處理跟母體學(xué)校的資源共享問(wèn)題等方面。代表們認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館最主要的服務(wù)對(duì)象是本科生，是為本科教育教學(xué)服務(wù)，因此我們應(yīng)該本著為歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，在文獻(xiàn)資源的建設(shè)上應(yīng)該注重質(zhì)量，而不能單純追求數(shù)量，無(wú)休止地?cái)U(kuò)大館藏，更不能為了評(píng)估達(dá)標(biāo)而大量購(gòu)買特價(jià)書。代表們還認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院、民辦高校應(yīng)該有效依托母體學(xué)校，尋求一個(gè)合適的合作途徑，與母體學(xué)校的資源實(shí)現(xiàn)共享，可以節(jié)省投資，避免資源浪費(fèi)。

??? 二、隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。主要集中在如何避免人員流動(dòng)性過(guò)強(qiáng)，提高館員的業(yè)務(wù)水平，以及館員的編制、職稱的評(píng)定和晉升問(wèn)題上。代表們認(rèn)為目前獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館普遍存在人心不穩(wěn)、素質(zhì)不高的問(wèn)題，由于薪酬、待遇等問(wèn)題，人員的流動(dòng)性很強(qiáng)，圖書情報(bào)專業(yè)人員太少，造成整個(gè)隊(duì)伍素質(zhì)不高、業(yè)務(wù)水平不夠的現(xiàn)狀。針對(duì)這一情況，代表們提出應(yīng)該盡快建立編制、保險(xiǎn)、住房、醫(yī)療等體系，留住人才，同時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高，可采取自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合、開展崗位競(jìng)賽、鼓勵(lì)發(fā)表論文等形式，激勵(lì)人員不斷進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平。

??? 三、管理模式問(wèn)題。主要集中在獨(dú)立學(xué)院、民辦高校與投資方關(guān)系的處理、與母體學(xué)校的合作問(wèn)題上。

??? 四、獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館之間的交流機(jī)制問(wèn)題。代表們呼吁成立一個(gè)相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，比如獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館專業(yè)委員會(huì)，以此為平臺(tái)，促進(jìn)大家相互交流和學(xué)習(xí)，共同發(fā)展進(jìn)步。

??? 10月29日和30日，與會(huì)代表先后參觀了武漢大學(xué)東湖分校圖書館、華中師范大學(xué)漢口分校圖書館、華中科技大學(xué)武昌分校圖書館、武漢科技大學(xué)中南分校圖書館。每到一處，代表們都認(rèn)真傾聽工作人員的介紹，詳細(xì)了解該校該館的發(fā)展歷程、資源建設(shè)、辦館理念、服務(wù)定位等方面情況，相互比較、相互交流，邊看邊思考、邊看邊討論。

??? 參會(huì)的部分公司代表也向大會(huì)作了數(shù)據(jù)庫(kù)演示及相關(guān)業(yè)務(wù)交流。

??? 10月30日上午，全國(guó)獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館館長(zhǎng)研討會(huì)圓滿閉幕，武漢大學(xué)圖書館館長(zhǎng)、湖北省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)副主任燕今偉同志作總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)，在此次大會(huì)上，各位館長(zhǎng)都將自己寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)交流討論，對(duì)獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館在發(fā)展中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了探討和思考，也提出了解決的辦法。獨(dú)立學(xué)院、民辦高校目前正處于初創(chuàng)時(shí)期，要把圖書館的工作融入到教育教學(xué)中，立足教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)，不僅利于獨(dú)立學(xué)院、民辦高校學(xué)生就業(yè)，也有利于學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也對(duì)提高圖書館的地位，穩(wěn)定圖書館隊(duì)伍起到了很大作用。此外，我們將積極參與公辦高校公共服務(wù)體系的建設(shè)與交流，積極參與共享服務(wù)體系的建設(shè)，搭建一個(gè)資源共享的平臺(tái)，大家共同建設(shè)、共同維護(hù)，節(jié)約了經(jīng)費(fèi)，增加了效益。

??? 總之，本次全國(guó)獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館館長(zhǎng)研討會(huì)開得非常成功，不僅促進(jìn)了全國(guó)獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館之間的相互交流，也為今后獨(dú)立學(xué)院、民辦高校圖書館的健康、有序、快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

?

?

?

?

主辦單位：教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)

協(xié)辦單位：湖北省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)

承辦單位：武漢大學(xué)東湖分校圖書館

華中科技大學(xué)武昌分校圖書館

華中師范大學(xué)漢口分校圖書館

武漢科技大學(xué)中南分校圖書館

武漢生物工程學(xué)院圖書館

2007年11月9日