“新建本科院校圖書館館長(zhǎng)高級(jí)研修班”在北京大學(xué)成功舉辦

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??? 近年來不少院校由專科升為本科，部分圖書館更換了新館長(zhǎng)，在新形勢(shì)下提高辦館水平，提升服務(wù)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。為提升各圖書館領(lǐng)導(dǎo)的辦館理念及管理水平，經(jīng)教育部高教司批準(zhǔn)，北京大學(xué)圖書館與高校圖工委秘書處于2011年9月19-23日聯(lián)合舉辦“新建本科院校圖書館館長(zhǎng)高級(jí)研修班”。來自上海金融學(xué)院、徐州工程學(xué)院等12位專升本圖書館館長(zhǎng)、副館長(zhǎng)或館長(zhǎng)助理參加了此次研修, 順利結(jié)業(yè)，獲得了由教育部人事司和高等教育司共同簽章頒發(fā)的“高校青年教師高級(jí)研修班研修證書”。

??? 此次研修班邀請(qǐng)了國內(nèi)諸多專家學(xué)者前來授課,包括教育部高教司處長(zhǎng)李曉明、武漢大學(xué)圖書館館長(zhǎng)燕今偉、清華大學(xué)黨委書記高瑄、清華大學(xué)圖書館副館長(zhǎng)姜愛蓉、南開大學(xué)信息資源管理系教授柯平、北京大學(xué)圖書館館長(zhǎng)朱強(qiáng)、北京大學(xué)圖書館副館長(zhǎng)肖瓏以及CALIS聯(lián)機(jī)編目中心常務(wù)副主任喻爽爽等。研修班的班主任由北京大學(xué)圖書館辦公室主任別立謙擔(dān)任。

??? 研修班采取集中授課與分組討論的形式進(jìn)行。李曉明處長(zhǎng)作了題為“《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》與高等學(xué)校圖書館事業(yè)”的報(bào)告，她從教育部頒布的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》說起，從宏觀上論述了中國高校圖書館事業(yè)的發(fā)展，尤其闡述了中國高等教育文獻(xiàn)保障體系（CALIS）和大學(xué)數(shù)字圖書館國際合作計(jì)劃（CADAL）的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)我國高等教育資源的合理優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)信息資源共建、共知、共享，深化資源的有效利用和開發(fā)產(chǎn)生了巨大的影響。北京大學(xué)圖書館館長(zhǎng)朱強(qiáng)作了題為“中國圖書館事業(yè)發(fā)展述略”的報(bào)告，他首先回顧了中國現(xiàn)代圖書館發(fā)展源流，之后詳細(xì)介紹了當(dāng)前圖書館發(fā)展的主要成就，最后對(duì)圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展情況進(jìn)行了展望。武漢大學(xué)圖書館燕今偉館長(zhǎng)作了“高校圖書館藏書發(fā)展策略與案例研究”的報(bào)告，他闡述了文獻(xiàn)信息資源的變化及發(fā)展特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了高校圖書館藏書發(fā)展策略，并以廈門大學(xué)圖書館發(fā)展政策和武漢大學(xué)物理學(xué)科文獻(xiàn)資源發(fā)展政策為例介紹了圖書館文獻(xiàn)資源發(fā)展政策。北京大學(xué)圖書館副館長(zhǎng)肖瓏作了“國內(nèi)外圖書館信息資源共享理論與實(shí)踐”的報(bào)告、南開大學(xué)信息資源管理系教授柯平作了“高校圖書館服務(wù)提升——館長(zhǎng)如何抓服務(wù)”的報(bào)告、清華大學(xué)圖書館黨委書記高瑄作了“面向新時(shí)期的高校圖書館人力資源建設(shè)與管理”的報(bào)告、清華大學(xué)副館長(zhǎng)姜愛蓉作了“數(shù)字圖書館相關(guān)技術(shù)”的報(bào)告等。

??? 分組學(xué)習(xí)討論中, 學(xué)員們結(jié)合所學(xué)課程圍繞著高校圖書館資源建設(shè)和共享、高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新、高校圖書館人力資源建設(shè)以及圖書館現(xiàn)代化及數(shù)字圖書館等課題展開討論。研修班還組織學(xué)員實(shí)地參觀了國家圖書館、清華大學(xué)圖書館及北京大學(xué)圖書館, 深入學(xué)習(xí)這些圖書館的管理及運(yùn)營模式、館藏分布及特色館藏等。

??? 在培訓(xùn)班閉幕式上，朱強(qiáng)館長(zhǎng)給進(jìn)修學(xué)員們頒發(fā)了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。通過研修學(xué)習(xí), 學(xué)員們紛紛表示不虛此行, 收獲頗豐。培訓(xùn)班主辦方設(shè)計(jì)制作了細(xì)致的問卷反饋表，以期了解學(xué)員們對(duì)本次培訓(xùn)的看法及評(píng)價(jià)。以下是從學(xué)員反饋表中摘錄的文字：“研修班中研討的過程貫穿培訓(xùn)的全過程，對(duì)我們來說都意義非凡，就其亮點(diǎn)案例研究環(huán)節(jié)交流氛圍好，貼切實(shí)際”、“與知名專家面對(duì)面交流學(xué)習(xí)非常好，尤其是其中的案例，對(duì)我們專升本院校是有很好的指導(dǎo)意義”、“通過此次培訓(xùn)能擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、交流信息、共同提高”、“這是一次愉快的、富有意義的、留下深刻印象的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”。

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北京大學(xué)圖書館辦公室 劉彥麗 張健