第四屆教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì) 戰(zhàn)略規(guī)劃組第一次工作會(huì)議記要
第四屆教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)戰(zhàn)略規(guī)劃組第一次工作會(huì)議記要
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? ? 2014年4月24日,教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)戰(zhàn)略規(guī)劃工作組第一次工作會(huì)議在江蘇大學(xué)圖書館舉行,教育部高校圖工委陳凌秘書長(zhǎng)、來(lái)自工作組的北京大學(xué)、海南大學(xué)、西南交通大學(xué)、安徽大學(xué)、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇大學(xué)的圖書館館長(zhǎng)和專家,以及E線圖情的代共15人參加了本次會(huì)議。會(huì)議詳細(xì)討論了工作組的工作規(guī)劃,并就近期的工作目標(biāo)、任務(wù)開展進(jìn)行了研討和部署。戰(zhàn)略規(guī)劃組召集人,海南大學(xué)圖書館詹長(zhǎng)智館長(zhǎng)、西南交通大學(xué)的高凡館長(zhǎng)、江蘇大學(xué)圖書館盧章平館長(zhǎng)共同主持了會(huì)議。
? ? 在上午的會(huì)議上,江蘇大學(xué)圖書館盧章平館長(zhǎng)首先致歡迎詞,他簡(jiǎn)要介紹了江蘇大學(xué)的基本情況,江蘇大學(xué)圖書館近幾年建設(shè)與發(fā)展概況,以及為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)科服務(wù)、為政府決策服務(wù)、為企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)的思路與舉措。全體與會(huì)委員對(duì)江蘇大學(xué)圖書館近年來(lái)取得的成果給予高度評(píng)價(jià)。
? ? 教育部高校圖工委秘書長(zhǎng)、北京大學(xué)圖書館陳凌副館長(zhǎng)代表教育部圖工委秘書處在會(huì)上作重要講話。他指出第四屆教育部高校圖工委增設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃組的重要意義,提出戰(zhàn)略規(guī)劃不僅僅是對(duì)圖書館長(zhǎng)期的整體的發(fā)展目標(biāo)制定和規(guī)劃,還需關(guān)注兼顧圖書館自身各方面專項(xiàng)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展;并強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo)應(yīng)立足于國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展趨勢(shì)、國(guó)家教育、全國(guó)高校圖書館的總體發(fā)展等多方面社會(huì)大背景下的綜合考慮。
? ? 會(huì)議聽取了陳凌秘書長(zhǎng)、詹長(zhǎng)智館長(zhǎng)、高凡館長(zhǎng)和張紅霞研究館員分別就提高事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)填報(bào)質(zhì)量和《藍(lán)皮書》編輯方案、本組工作規(guī)劃、高校圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃、圖書館績(jī)效評(píng)估體系與方法等方面所作的主題發(fā)言。各位委員就以上議題展開了熱烈的討論:(1)關(guān)于本組工作規(guī)劃,委員們認(rèn)為,應(yīng)站在戰(zhàn)略的高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光認(rèn)識(shí)和規(guī)劃本組的工作,工作規(guī)劃不僅要反映本屆委員應(yīng)完成的工作,還應(yīng)形成清晰的思路、理念和價(jià)值觀;建議舉辦或參加國(guó)際國(guó)內(nèi)會(huì)議,把國(guó)內(nèi)大學(xué)圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃編制中的案例和研究精華推廣到更廣更高平臺(tái);委員們對(duì)工作規(guī)劃文本也提出了細(xì)致的修改意見和建議。(2)關(guān)于事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù),委員們認(rèn)為,要有效解決目前事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)填報(bào)中存在的問(wèn)題,必須積極探索填報(bào)事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)的制約因素與有力抓手,加強(qiáng)對(duì)事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析,提高事實(shí)數(shù)據(jù)對(duì)圖書館發(fā)展的促進(jìn)作用。(3)關(guān)于戰(zhàn)略規(guī)劃,委員們認(rèn)為,《中國(guó)高校圖書館戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃指南》應(yīng)涵蓋對(duì)圖書館的現(xiàn)狀分析、環(huán)境分析、發(fā)展趨勢(shì)分析與功能定位分析;既要注重縱向的(國(guó)家層面、區(qū)域?qū)用?、不同層次學(xué)校層面)銜接,也要注重橫向(經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、教育發(fā)展規(guī)劃)銜接;國(guó)外戰(zhàn)略規(guī)劃的理論與實(shí)踐較為豐富,及時(shí)跟蹤國(guó)外高校圖書館的戰(zhàn)略規(guī)劃和環(huán)境掃瞄,進(jìn)行編譯與推介;建議借鑒柯平老師的研究成果編寫《高校圖書館編制指南》。
? ? 會(huì)議梳理總結(jié)了戰(zhàn)略規(guī)劃組的近期任務(wù),主要包含以下五方面:(1)推進(jìn)戰(zhàn)略規(guī)劃制定,具體涵蓋有《高校圖書館規(guī)劃編制指南》、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)交流與專題研討會(huì)、編譯與推介戰(zhàn)略規(guī)劃方面的專著與論文并結(jié)集出版、開展高校圖書館館長(zhǎng)培訓(xùn)等工作任務(wù);(2)在圖書館評(píng)估與事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)方面,具體涵蓋有高校圖書館服務(wù)質(zhì)量與績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系研究與實(shí)踐、事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的完善、事實(shí)數(shù)據(jù)填報(bào)機(jī)制研究、評(píng)估報(bào)告、編譯與推介評(píng)估方面的專著、論文并結(jié)集出版等工作任務(wù);(3)中國(guó)高校圖書館事業(yè)發(fā)展報(bào)告藍(lán)皮書;(4)前沿動(dòng)態(tài),即反映新趨勢(shì)、新經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)研究,其他工作組也有類似從事的工作,如何協(xié)調(diào)合作應(yīng)予以考慮;(5)國(guó)際交流合作,即預(yù)定目標(biāo)的制定和國(guó)際交流會(huì)議的開展也應(yīng)予以考慮。
? ? 會(huì)議歸納確定了工作組近期重點(diǎn)工作及其任務(wù)分工:(1)《中國(guó)高校圖書館事業(yè)發(fā)展報(bào)告藍(lán)皮書》編輯工作由教育部圖工委主任朱強(qiáng)館長(zhǎng)牽頭,圖工委秘書處形成編輯目錄后,戰(zhàn)略規(guī)劃組委員召集所在館工作人員參與相應(yīng)專題;(2)《高校圖書館規(guī)劃編制指南》撰寫工作由西南交通大學(xué)圖書館高凡館長(zhǎng)牽頭,并于今年10月底11月初形成《指南》初稿,初擬在本年底召開的戰(zhàn)略規(guī)劃研討會(huì)上交流探討;(3)改進(jìn)與完善高校圖書館績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系由海南大學(xué)圖書館詹長(zhǎng)智館長(zhǎng)牽頭。高校圖書館事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)催報(bào)機(jī)制建設(shè)的相關(guān)工作由陳凌秘書長(zhǎng)、王波副秘書長(zhǎng)牽頭和詹長(zhǎng)智館長(zhǎng)牽頭;(4)初擬年底召開的戰(zhàn)略規(guī)劃研討會(huì),初定由海南大學(xué)圖書館承辦。工作組號(hào)召?gòu)V泛吸納本組內(nèi)外的高校圖書館積極參與以上工作項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù)的牽頭館與成員館組建工作小組、加強(qiáng)通力合作,務(wù)實(shí)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
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附:???第四屆教育部高校圖工委戰(zhàn)略規(guī)劃工作組第一次工作會(huì)議參會(huì)委員名單
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北京大學(xué)圖書館?????????????????????????陳??凌
海南大學(xué)圖書館 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詹長(zhǎng)智
西南交通大學(xué)圖書館 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高??凡
安徽大學(xué)圖書館 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 儲(chǔ)節(jié)旺
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館?????????????周??云
北京工業(yè)大學(xué)圖書館 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阮平南
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館 ? ? ? ? ? ? 張兆忠
江蘇大學(xué)圖書館 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 盧章平
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