教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會

東北地區(qū)高校圖書館閱讀推廣培訓(xùn)班在沈陽師范大學(xué)成功舉辦

東北地區(qū)高校圖書館閱讀推廣培訓(xùn)班在沈陽師范大學(xué)成功舉辦

?

? ? 2015年3月26—27日，由遼寧、吉林、黑龍江三省高校圖書情報工作委員會聯(lián)合主辦，沈陽師范大學(xué)圖書館承辦的,主題為“多元推廣創(chuàng)品牌，校園閱讀正當(dāng)時”東北地區(qū)高校圖書館閱讀推廣培訓(xùn)班在我校成功舉辦。26日上午，培訓(xùn)班開班儀式在圖書館五樓報告廳隆重舉行。夏敏副校長，遼寧省圖書館學(xué)會秘書長、省圖書館杜希林副館長，遼寧省高校圖工委秘書長、遼大圖書館劉寧寧館長出席開班儀式并講話。本次培訓(xùn)班邀請的專家學(xué)者、來自省內(nèi)外86所高校圖書館的30余位館長及近200名學(xué)員參加了開班儀式及培訓(xùn)。我校圖書館王宇館長主持了開班儀式。

? ? 夏校長在開班儀式上做了重要講話。他認(rèn)為此次閱讀推廣培訓(xùn)班的舉辦，是積極落實(shí)黨中央決策，大力倡導(dǎo)、宣傳、踐行全民閱讀的重要舉措。黨的十八大報告明確提出要大力開展全民閱讀活動，李克強(qiáng)總理在兩屆《政府工作報告》中提及全民閱讀。3月15日，李總理在答十二屆全國人大三次會議記者問時，更希望全民閱讀能形成一種氛圍，無處不在。夏校長說，黨和國家空前重視全民閱讀，將其上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。社會各界也正組織掀起全民閱讀高潮，在這樣的背景下舉辦本次閱讀推廣培訓(xùn)班，必將對高校圖書館進(jìn)一步強(qiáng)化閱讀推廣意識，提升閱讀推廣工作質(zhì)量，起到極大的推動和促進(jìn)作用。同時夏校長還指出閱讀推廣工作是大學(xué)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，他對我校圖書館依托“沈陽師范大學(xué)大學(xué)生讀書文化節(jié)”，廣泛深入開展閱讀推廣活動情況做了介紹。

? ? 高校圖書館作為文化中心和信息集散地，開展好閱讀推廣工作責(zé)無旁貸。近年來，閱讀推廣作為高校圖書館的一項重要工作內(nèi)容與服務(wù)創(chuàng)新，已得到越來越多高校圖書館的重視。但是這項工作發(fā)展還不平衡，多數(shù)學(xué)校在觀念和舉措上還落后于閱讀推廣工作要求，沒有發(fā)揮應(yīng)有作用，達(dá)到良好效果。

? ? 此次培訓(xùn)班針對東三省高校閱讀推廣工作現(xiàn)狀及發(fā)展，邀請了七位國內(nèi)閱讀推廣領(lǐng)域著名專家學(xué)者----教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會副主任、中國圖書館學(xué)會閱讀推廣委員會委員、鄭州大學(xué)圖書館崔波館長；中國圖書館學(xué)會閱讀與心里健康委員會副主任、中原工學(xué)院圖書館張懷濤館長；教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會委員、中國圖書館學(xué)會大學(xué)生閱讀委員會副主任、西南交通大學(xué)圖書館高凡館長；大連圖書館學(xué)會副理事長、大連醫(yī)科大學(xué)圖書館王虹菲館長；教育部高校圖書情報工作指導(dǎo)委員會副秘書長、中國圖書館學(xué)會閱讀與心理健康委員會主任、《大學(xué)圖書館學(xué)報》副主編王波副研究館員；中國圖書館學(xué)會閱讀推廣委員會副秘書長、清華大學(xué)圖書館信息參考部王媛副主任；北京超星集團(tuán)葉艷鳴副總經(jīng)理。

? ? 歷時兩天的培訓(xùn)班，七位專家以不同主題，從理論和實(shí)踐兩方面對閱讀推廣工作進(jìn)行了闡述。崔波、高凡、王虹菲、王媛四位專家側(cè)重閱讀推廣工作實(shí)踐，分享了閱讀推廣的經(jīng)典案例和經(jīng)驗。專家們圍繞閱讀推廣的可持續(xù)發(fā)展，指出了親力親為是實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的基礎(chǔ)，有效機(jī)制是可持續(xù)發(fā)展的保障，“重視、合作、滲透、營銷”四方面是不斷創(chuàng)新的法寶，為未來閱讀推廣工作指明了方向。崔波教授以鄭州大學(xué)圖書館開展的閱讀活動為例向?qū)W員介紹了河南省高校圖書館閱讀推廣工作的發(fā)展以及在該工作中的一些經(jīng)驗與體會；高凡教授的“閱讀?悅讀?越讀--高校經(jīng)典閱讀推廣活動實(shí)踐與探索”專題報告詳細(xì)闡述了西安交大圖書館開展經(jīng)典閱讀的經(jīng)驗，王虹菲館長與學(xué)員分享了大連醫(yī)科大學(xué)圖書館依托文化月和文明月開展閱讀推廣活動的詳細(xì)做法，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，讓閱讀推廣工作得以升華；王媛老師的“小小書架，大大效果”案例分享，充分展示了作為閱讀推廣人的圖書館員們兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)致入微的服務(wù)理念。張懷濤教授和王波教授分別從閱讀推廣的內(nèi)涵、形式和閱讀療法等理論層面進(jìn)行介紹，并結(jié)合國內(nèi)高校圖書館開展的一些經(jīng)典閱讀推廣活動，讓學(xué)員充分理解閱讀推廣的內(nèi)涵，深刻體會到閱讀推廣的意義，學(xué)會從教育學(xué)、心理學(xué)及醫(yī)學(xué)等多學(xué)科開展閱讀推廣工作的方法。葉艷鳴研究館員，提出了“移動圖書館+微信圖書館+大屏借閱機(jī)”三位一體的移動閱讀推廣系統(tǒng)，為閱讀推廣工作開辟了新的領(lǐng)域。

? ? 七位專家的報告內(nèi)容涵蓋閱讀推廣各方面工作，理論知識豐富、案例詳盡經(jīng)典、實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)，切實(shí)滿足了閱讀推廣工作的需要，受到學(xué)員的熱烈歡迎。培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛十分活躍，每每交流互動環(huán)節(jié)大家意猶未盡。學(xué)員們表示通過培訓(xùn)大大開闊了眼界，提高了認(rèn)識，學(xué)到了國內(nèi)閱讀推廣工作的先進(jìn)理論與經(jīng)驗。

? ? 作為本次東三省閱讀推廣培訓(xùn)班的承辦單位，我校圖書館從上學(xué)期就開始設(shè)計、籌劃、實(shí)施。從制訂方案、邀請專家、會議召集做了大量艱辛的具體工作，期間得到了各方大力支持。本學(xué)期開學(xué)后更是緊鑼密鼓，組成專門工作小組開展此項工作。培訓(xùn)班的成功舉辦，不僅凝聚了高校圖書館積極開展閱讀推廣工作共識，提升了高校館從事閱讀推廣工作館員的能力和素養(yǎng)，促進(jìn)了高校圖書館在閱讀推廣活動中的探索與實(shí)踐，更為今后各高校圖書館創(chuàng)新開展好這項工作指明了方向。同時也進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的影響，加強(qiáng)了我校圖書館與東三省高校館之間的交流。