教育部高教司領(lǐng)導(dǎo)到北大圖書館調(diào)研圖工委、CALIS工作
教育部高教司領(lǐng)導(dǎo)到北大圖書館調(diào)研圖工委、CALIS工作
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? ? 2016年4月14日,教育部高教司張愛龍副巡視員,教學(xué)條件處李靜處長、張慶國調(diào)研員、都昌滿副處長,來到北京大學(xué)圖書館,調(diào)研教育部高校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)(簡稱圖工委)、中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(英文簡稱CALIS)的工作。圖工委主任、北京大學(xué)圖書館館長朱強(qiáng),圖工委秘書長、北京大學(xué)圖書館副館長陳凌,以及京津地區(qū)的部分圖工委委員,參加了工作匯報(bào)。
? ? 上午,朱強(qiáng)從高校圖書館的概況、圖工委的歷史與作用、當(dāng)前高校圖書館面臨的主要問題及建議這三個(gè)方面匯報(bào)了圖工委的工作。在問題及建議部分,主要陳請教育部加強(qiáng)《普通高校圖書館規(guī)程》在學(xué)校層面的貫徹落實(shí)、解決某些招標(biāo)政策給高校圖書館帶來的電子資源招標(biāo)困境、推動(dòng)高校的古籍保護(hù)工作、支持高校圖書館整體化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。其他委員也從不同角度,提出了若干問題與建議。
? ? 下午,陳凌匯報(bào)了CALIS下一步建設(shè)的總體設(shè)想,以及面臨的挑戰(zhàn)和需要教育部給予支持的方面。
? ? 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了匯報(bào),對一些具有普遍性的關(guān)鍵問題進(jìn)行了深入了解和討論,表示將把相關(guān)問題帶回部里深入研究,同時(shí)也希望圖工委就一些相關(guān)問題組織委員們研究探討,提出方案建議,高教司根據(jù)大家的建議再去做工作,以推動(dòng)高校圖書館事業(yè)更好地發(fā)展,在創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的進(jìn)程中發(fā)揮更大作用。(王波)