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2018-2022年教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)成立暨第一次工作會(huì)議紀(jì)要

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? ? 2018-2022年教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“圖工委”）成立暨第一次工作會(huì)議于2018年12月1日在北京召開。圖工委的46名委員，高職高專院校分委員會(huì)的主任委員、副主任委員、秘書長(zhǎng)，安徽省、貴州省、河南省和新疆維吾爾自治區(qū)的圖工委主任，各省、自治區(qū)、直轄市圖工委的秘書長(zhǎng)，共80名專家出席會(huì)議。

? ? 在教育部高教司教學(xué)條件處李靜處長(zhǎng)的主持下，高教司宋毅巡視員為委員們頒發(fā)了聘書，并作了題為“全面發(fā)揮圖工委作用，全面振興高校圖書館事業(yè)，全面服務(wù)新時(shí)代高等教育”的講話。他充分肯定上屆圖工委的貢獻(xiàn)，稱贊上屆圖工委在《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱“規(guī)程”）修訂、《高校圖書館發(fā)展藍(lán)皮書》編纂、資源建設(shè)、人才培養(yǎng)、技術(shù)應(yīng)用等各個(gè)方面的工作卓有成效，取得了可以寫入高校圖書館發(fā)展史的重要成果，對(duì)指導(dǎo)和推動(dòng)高校圖書館健康發(fā)展起到了巨大作用。本屆圖工委要全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，珍惜榮譽(yù)、珍惜信任、珍惜重托，為服務(wù)新時(shí)代高等教育、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮好研究、參謀、咨詢、培訓(xùn)、指導(dǎo)作用。要清楚地認(rèn)識(shí)到高等教育是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)的基礎(chǔ)戰(zhàn)略平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)的戰(zhàn)略引領(lǐng)力量，要堅(jiān)定執(zhí)行全國(guó)教育大會(huì)上提出的九個(gè)堅(jiān)持，深刻領(lǐng)會(huì)新一屆教指委大會(huì)提出的“以本為本”，樹立本科教育在高等教育中的核心地位，為本科教育發(fā)揮好支撐作用。

? ? 他強(qiáng)調(diào)，本屆圖工委要深入研究如何為新時(shí)代的人才培養(yǎng)服務(wù)，高度融入高校“人才培養(yǎng)”這個(gè)主業(yè)。他指出，各地圖書館發(fā)展不平衡，同是高校圖書館，館與館之間差距極大，部分圖書館沒有達(dá)到規(guī)程的要求，未能較好發(fā)揮服務(wù)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的作用。所以圖工委一要站得高、看得遠(yuǎn)，抓住主要任務(wù)和主要矛盾開展系統(tǒng)研究，大膽改革。二要“下得去，立得住”。要深入調(diào)研、解決全局性、根本性問題。根據(jù)高校圖書館的不同類型，不同發(fā)展階段提出切實(shí)可行的指導(dǎo)意見和建議。三要讓工作成果“出得彩，傳得開”。要策劃一些能引起廣泛關(guān)注，讓用戶和社會(huì)叫好的活動(dòng)，樹立新時(shí)代高校圖書館的全新形象，為圖書館贏得聲譽(yù)，讓圖書館的新型服務(wù)被普遍認(rèn)可和接受，喚起社會(huì)各界力量的支持

? ?他建議，本屆圖工委一要加大貫徹落實(shí)規(guī)程的力度，發(fā)揮規(guī)程的作用。二要要抓住圖書館建設(shè)中的主要矛盾，研究影響高校圖書館建設(shè)的重大問題，促進(jìn)高校圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型，提高服務(wù)質(zhì)量，讓讀者愛用圖書館、信任圖書館、依賴圖書館、離不開圖書館。三要縮小圖書館發(fā)展的不平衡程度。不僅要研究如何建設(shè)世界一流大學(xué)圖書館，也要研究如何加快“后發(fā)圖書館”的發(fā)展。要擴(kuò)大共建共享的途徑、廣度和深度，共建共享不能僅停留在文獻(xiàn)資源領(lǐng)域，要向服務(wù)能力、基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源以及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)等領(lǐng)域拓展。高校圖書館應(yīng)既有共性又有特色，不能千館一面。要發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì)，大館要勇于擔(dān)當(dāng)，帶動(dòng)小館改革發(fā)展。圖工委也要和高職高專院校分委員會(huì)多溝通，多合作，為高職高專院校圖書館的發(fā)展提供示范和建議。四要加強(qiáng)評(píng)估工作。結(jié)合規(guī)程的要求，加強(qiáng)評(píng)估，促進(jìn)質(zhì)量提升，特別是資源質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的提升。五要提高圖書館的可視化、顯示度。要解決圖書館逐步被邊緣化的問題。圖書館被邊緣化的核心原因在于圖書館的發(fā)展落后于高校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和信息化的發(fā)展，要研究如何提高圖書館的服務(wù)力、顯示度，發(fā)揮圖書館的基礎(chǔ)支撐作用。六要注意發(fā)揮我國(guó)的體制優(yōu)越性，切實(shí)把圖工委等專家組織和CALIS等政府投資的資源建設(shè)聯(lián)盟整合起來，形成良好的發(fā)展和運(yùn)行機(jī)制。七要依據(jù)教指委的一系列制度，修訂圖工委章程，完善制度建設(shè)。

? ? 宋巡視員希望各位委員增強(qiáng)使命感、榮譽(yù)感、方位感，在所在高校的支持下，確保參加圖工委工作的時(shí)間和精力，嚴(yán)格遵守章程，嚴(yán)格要求自己，務(wù)求工作優(yōu)質(zhì)高效，切實(shí)發(fā)揮好研究、咨詢、參謀、指導(dǎo)的作用，為新時(shí)代的人才培養(yǎng)提供支撐，為新時(shí)代的高等教育做出更大貢獻(xiàn)。

? ? 陳建龍主任作題為“傳承創(chuàng)新，協(xié)同引領(lǐng)，積極發(fā)揮參謀、咨詢、指導(dǎo)和推動(dòng)作用”的報(bào)告。他首先緊密結(jié)合圖工委的工作，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)從黨的十九大到全國(guó)教育大會(huì)、本科教育工作會(huì)議、教指委成立大會(huì)、教指委章程、圖書館規(guī)程等一系列會(huì)議、文件中與高校圖書館緊密相關(guān)的內(nèi)容，認(rèn)為學(xué)深悟透國(guó)家的教育方針是新一屆圖工委委員的第一門功課，是做好圖工委各項(xiàng)工作的先決條件。接著，他介紹了本屆圖工委的構(gòu)成，及其作為專家組織和非常設(shè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。綜合各種文件精神，他認(rèn)為本屆圖工委承擔(dān)著研究、參謀、咨詢、培訓(xùn)、指導(dǎo)、評(píng)估、服務(wù)七大任務(wù)，應(yīng)發(fā)揮傳承、創(chuàng)新、協(xié)同、引領(lǐng)的作用：傳承特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、共同發(fā)展的價(jià)值取向和使命擔(dān)當(dāng)；創(chuàng)新高校圖書館發(fā)展理論和圖書館學(xué)理論，推動(dòng)中國(guó)特色高校圖書館事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為高等教育（尤其是本科教育）做出創(chuàng)新性貢獻(xiàn)；協(xié)同教育部主管部門，發(fā)揮參謀和咨詢作用，協(xié)同各高校圖書館，發(fā)揮評(píng)估、指導(dǎo)、推動(dòng)作用，協(xié)同社會(huì)力量，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮服務(wù)作用；引領(lǐng)理論指導(dǎo)型發(fā)展模式的探索，引領(lǐng)新任館長(zhǎng)提高領(lǐng)導(dǎo)力和成就感，引領(lǐng)青年館員提升專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)全體高校圖書館共同進(jìn)步。尤其要重視在傳承基礎(chǔ)上協(xié)同創(chuàng)新，傳承圖工委的探索精神、奉獻(xiàn)精神、光榮傳統(tǒng)，力爭(zhēng)在根基上、內(nèi)涵上、制度上破局創(chuàng)新。重視在協(xié)同的基礎(chǔ)上創(chuàng)新引領(lǐng)，力爭(zhēng)通過結(jié)對(duì)子、開放共享等辦法，縮小發(fā)展差距，不讓一所高校圖書館掉隊(duì)，實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展。

? ? 陳凌秘書長(zhǎng)對(duì)圖工委章程的修訂和工作組的設(shè)置及分組情況作了說明，請(qǐng)大家就章程的條款，各組的組名、成員及工作范圍，明年的工作計(jì)劃等，進(jìn)行討論。隨后委員們分為8組，展開熱烈討論。

? ? 在下午的小組總結(jié)中，針對(duì)章程和分組，大家普遍認(rèn)為：章程草案存在一些文字、邏輯、標(biāo)點(diǎn)上的不足，需要收集大家的書面意見，逐步完善。工作組的設(shè)立，歸并了一些任務(wù)相關(guān)的組，又積極響應(yīng)國(guó)家教育政策，設(shè)置了一些新組，既起到精簡(jiǎn)的作用，又突出重點(diǎn)，可以確定。同意嚴(yán)格報(bào)備審批制度，合并相關(guān)會(huì)議，開深開透。同意中期調(diào)整機(jī)制，始終保持圖工委活力。贊成各組以5位委員作為核心力量、決策力量，吸收適當(dāng)數(shù)量的非委員專家參加小組工作，尤其是吸納沒有委員的廣西、江西、山西、新疆的專家。呼吁圖工委開展戰(zhàn)略性、趨勢(shì)性、方向性研究，以替代西方圖書館界發(fā)布的各類指南性、預(yù)測(cè)性研究報(bào)告，引領(lǐng)圖書館界的文化自信。

? ? 在工作計(jì)劃方面，大家的共識(shí)是：1、制定館員資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，編制培訓(xùn)大綱和教材，和社會(huì)各界合作，對(duì)新任館長(zhǎng)、館員進(jìn)行線上線下培訓(xùn)，既培養(yǎng)其專業(yè)素養(yǎng)，又培養(yǎng)其愛崗敬業(yè)的情懷，既面向全國(guó)，又關(guān)注最需要的區(qū)域，以改變高校圖書館發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。2、重新研究、設(shè)計(jì)高校圖書館統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，不但推進(jìn)高校圖書館發(fā)展報(bào)告、發(fā)展政策的編撰發(fā)布，還要編制一些分項(xiàng)業(yè)務(wù)報(bào)告和政策，如信息資源發(fā)展報(bào)告、高校圖書館館藏發(fā)展政策，直接讓所有高校圖書館受益。3、動(dòng)員出版商、館配商，聯(lián)合召開囊括圖書、期刊、古籍的信息資源建設(shè)年會(huì)，使其成為圖工委的持續(xù)性年度品牌會(huì)議。4、把本科教育、人才培養(yǎng)放到最重要位置，舉辦全國(guó)大學(xué)生數(shù)字素質(zhì)競(jìng)賽，傾力服務(wù)本科生，反過來，也讓本科生成為傳播、宣傳圖書館服務(wù)，提高圖書館校園存在感、顯示度的中堅(jiān)力量。5、以信息素養(yǎng)教育為基礎(chǔ)，在新時(shí)代各種文化政策的指導(dǎo)下，基于為本科生適當(dāng)增負(fù)的原則，重點(diǎn)圍繞經(jīng)典閱讀、教參閱讀，將閱讀推廣擴(kuò)展到信息文化建設(shè)的范疇。6、研究、制定新的高校圖書館評(píng)估指標(biāo)體系，制定圖書館評(píng)估的分級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)估促進(jìn)高校圖書館建設(shè)。7、在信息技術(shù)應(yīng)用方面，牽頭出臺(tái)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加快新一代高校圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)，謀劃建設(shè)中國(guó)云圖書館。8、通過圖工委立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)自籌的方式，開展戰(zhàn)略規(guī)劃研究。9、要善于將專家語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成政府語(yǔ)言，讓學(xué)校了解圖書館的專業(yè)性，為教育部主管部門管理指導(dǎo)高校圖書館事業(yè)當(dāng)好參謀。10、總結(jié)好圖工委的歷史經(jīng)驗(yàn)，將長(zhǎng)時(shí)段作為參照系，提高干事創(chuàng)新的定力和信心，從長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的角度謀劃圖工委的工作。

? ? 中國(guó)教育圖書進(jìn)出口有限公司是長(zhǎng)期支持圖工委工作會(huì)議的協(xié)辦單位，其總經(jīng)理王建新介紹了該公司建設(shè)教材集成平臺(tái)、分析世界一流大學(xué)文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)、構(gòu)建知識(shí)圖譜、合作參與數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)、收購(gòu)部分國(guó)外數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的計(jì)劃和進(jìn)展。

? ? 最后，陳凌秘書長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)，他希望各工作組盡快把關(guān)于圖工委章程、工作計(jì)劃的書面報(bào)告報(bào)上來，然后根據(jù)工作計(jì)劃行動(dòng)起來，盡快讓計(jì)劃落地，見到成效。新一屆圖工委的第一次工作會(huì)議圓滿落幕。（王波）