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圖書(shū)館是學(xué)校的信息資源與服務(wù)中心——昆明冶金高等??茖W(xué)校圖書(shū)館館長(zhǎng)楊云采訪黨委書(shū)記雷霆訪談錄

紀(jì)念高校圖工委成立40周年? 大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)采訪書(shū)記/校長(zhǎng)訪談錄

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圖書(shū)館是學(xué)校的信息資源與服務(wù)中心

——昆明冶金高等??茖W(xué)校圖書(shū)館館長(zhǎng)楊云采訪黨委書(shū)記雷霆訪談錄

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圖1 雷霆書(shū)記(右)在圖書(shū)館黨建書(shū)屋接受楊云館長(zhǎng)(左)的采訪

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? ?楊云館長(zhǎng):雷書(shū)記,您好!采訪之前,要感謝您在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,第26個(gè)世界讀書(shū)日舉辦之時(shí),以“憶崢嶸 頌黨恩”為主題的紅色經(jīng)典領(lǐng)讀,您的領(lǐng)讀為今年學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)拉開(kāi)了序幕,并激勵(lì)全校師生不斷汲取紅色力量,不忘初心、砥礪前行。1952年,學(xué)校的前身云南省個(gè)舊礦業(yè)技術(shù)學(xué)校在個(gè)舊三義廟成立,同時(shí)設(shè)立個(gè)舊礦業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書(shū)室。為了幫助學(xué)校搞好教學(xué),云南省文教廳本著“因陋就簡(jiǎn)”“相互調(diào)劑”的原則,將云南省昆明工業(yè)技術(shù)學(xué)校采礦科原有244冊(cè)圖書(shū)調(diào)撥至我校,成為圖書(shū)館的首批藏書(shū)。70年來(lái),圖書(shū)館已經(jīng)發(fā)展為擁有240萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的大學(xué)圖書(shū)館。您認(rèn)為圖書(shū)館在學(xué)校建設(shè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了怎樣的價(jià)值與作用?

? ?雷霆書(shū)記:謝謝楊館長(zhǎng)的采訪。2019年,習(xí)近平總書(shū)記在給國(guó)家圖書(shū)館老專家的回信中提到“圖書(shū)館是國(guó)家文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志,是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所?!蔽艺J(rèn)為圖書(shū)館是學(xué)校文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志,在學(xué)校教學(xué)、科研、育人中發(fā)揮著重要作用,是學(xué)校的信息資源與服務(wù)中心。

? ?學(xué)校始建于1952年,長(zhǎng)期積淀形成優(yōu)良的工科辦學(xué)傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍,工程應(yīng)用特色鮮明,形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學(xué)資源,與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合度較高,學(xué)校作為云南省高等職業(yè)教育的一面旗幟,一直是云南省職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

? ?在學(xué)校70年的發(fā)展歷程中,圖書(shū)館是校園文化的重要組成部分,是校園文化建設(shè)的重要陣地。目前,學(xué)校正處在“雙高”建設(shè)和升格為本科層次職業(yè)學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)期,圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更大作用,努力構(gòu)建種類齊全、類型多樣的文獻(xiàn)信息保障體系,為全校師生學(xué)習(xí)和科研提供有利支持;努力提供優(yōu)質(zhì)和多元的讀者服務(wù),為學(xué)校培育人才提供有效保障;努力開(kāi)展多種品牌閱讀推廣活動(dòng),為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍做出貢獻(xiàn)。圖書(shū)館還要堅(jiān)持自己的可持續(xù)發(fā)展思路與辦館理念,努力將圖書(shū)館建設(shè)成資源配置合理、館藏布局科學(xué)、服務(wù)功能完善、館員素質(zhì)全面的現(xiàn)代化大學(xué)圖書(shū)館。

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圖2 雷霆書(shū)記(右)與楊云館長(zhǎng)(左)探討圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展

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? ?楊云館長(zhǎng):結(jié)合學(xué)?!半p高”建設(shè)發(fā)展工作,圖書(shū)館于2018年提出構(gòu)建“智慧圖書(shū)館”的建設(shè)目標(biāo)。那么,在“雙高”建設(shè)中您希望通過(guò)哪些措施推進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展?

? ?雷霆書(shū)記:我校于2019年4月至12月,全面開(kāi)展了實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃啟動(dòng)規(guī)劃和申報(bào)遴選工作,2019年12月至2020年5月,按照教育部、財(cái)政部統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真完成了項(xiàng)目建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)的修訂工作,進(jìn)一步明確了項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)舉措,現(xiàn)已進(jìn)入全面建設(shè)階段。在學(xué)校雙高建設(shè)中,圖書(shū)館要積極配合學(xué)校建設(shè)發(fā)展要求,努力建成中國(guó)特色高水平高職學(xué)校智慧圖書(shū)館。通過(guò)充實(shí)資源、更新設(shè)備、營(yíng)造環(huán)境、突出重點(diǎn),大力支持高水平專業(yè)學(xué)科群建設(shè),加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)資源和設(shè)備的整合利用,全面提升管理和服務(wù)能力,使圖書(shū)館的文獻(xiàn)保障能力和水平上到一個(gè)新的臺(tái)階,全力支持學(xué)校“雙高”建設(shè)。

? ?在智慧圖書(shū)館建設(shè)中,圖書(shū)館要構(gòu)建智慧圖書(shū)館文獻(xiàn)資源體系,建成智慧圖書(shū)館管理平臺(tái)系統(tǒng)。一要圍繞高水平專業(yè)學(xué)科群建設(shè)配置資源,梳理各個(gè)學(xué)科群需要的文獻(xiàn)資源,建設(shè)配備可視化、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等高科技為主的場(chǎng)景空間。二要圍繞學(xué)?!半p高”建設(shè)要求,以及學(xué)校辦學(xué)特色,構(gòu)建符合學(xué)校教學(xué)、科研需求的智慧圖書(shū)館服務(wù)系統(tǒng)。三要建成RFID智能化系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的自助借還和智能化管理。建設(shè)智慧圖書(shū)館讀者服務(wù)系統(tǒng)、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù),擴(kuò)充圖書(shū)館存儲(chǔ)容量。四要實(shí)現(xiàn)智慧圖書(shū)館讀者服務(wù)系統(tǒng)升級(jí)改造,完成機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)成果展示、學(xué)科評(píng)估、人才評(píng)估、決策支撐等建設(shè)目標(biāo),為讀者提供智能化、現(xiàn)代化的服務(wù)。五要建成智慧圖書(shū)館數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái),從讀者、數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)三大服務(wù)模塊對(duì)圖書(shū)館數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行智慧化改造,全面提升圖書(shū)館服務(wù)水平。最終,建成一個(gè)與中國(guó)特色高水平高職學(xué)校相適應(yīng)的資源豐富、設(shè)施完備的智慧圖書(shū)館。

? ?楊云館長(zhǎng):新型冠狀病毒感染肺炎疫情帶來(lái)了前所未有挑戰(zhàn),在疫情防控常態(tài)化下,您認(rèn)為圖書(shū)館應(yīng)采取何種服務(wù)策略,提升讀者滿意度?

? ?雷霆書(shū)記:“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任”。按照習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情作出的重要指示和要求,根據(jù)省委省政府應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部辦公室《關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的通知》《云南省大專院校新冠肺炎防控技術(shù)方案》等相關(guān)文件精神,學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、省委省政府、省教育廳工作部署,認(rèn)真開(kāi)展疫情防控工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)措施,把疫情防控重任抗在肩上,切實(shí)落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作。學(xué)校第一時(shí)間成立了應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定《昆明冶金高等??茖W(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》。應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照省委省政府和云南省教育廳疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作,研究確定防控工作策略和具體措施,及時(shí)解決問(wèn)題;按照屬地化管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則,在屬地衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下開(kāi)展工作,將責(zé)任分解到學(xué)院、部門,落實(shí)到人,調(diào)動(dòng)和督促各學(xué)院、部門切實(shí)做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,形成群防群治的工作合力。

? ?圖書(shū)館在學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下,成立圖書(shū)館應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指揮圖書(shū)館疫情防控工作,明確工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。首先,要高度重視館舍清潔消毒。加強(qiáng)圖書(shū)館日常預(yù)防性衛(wèi)生清潔及消毒,并做好登記巡查。疫情期間,對(duì)讀者歸還的文獻(xiàn)按照疫情防控要求進(jìn)行消毒,并做好到館紙質(zhì)圖書(shū)資源的交接、消毒工作。第二,要嚴(yán)格人員健康安全管理。做好教職工健康監(jiān)測(cè)和報(bào)告,嚴(yán)格要求教職工做好個(gè)人防護(hù),繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。進(jìn)館人員接受體溫檢測(cè),確保讀者入館安全。第三,要確保圖書(shū)館日常工作正常運(yùn)行。疫情防控期間,充分發(fā)揮館內(nèi)電子平臺(tái)及資源優(yōu)勢(shì),努力做好讀者服務(wù)工作,確保教師讀者能夠正常訪問(wèn)圖書(shū)館資源。發(fā)揮好媒介推廣優(yōu)勢(shì),繼續(xù)加強(qiáng)“每周好書(shū)推薦”“數(shù)字資源視點(diǎn)”品牌欄目推薦,讓閱讀推廣更有針對(duì)性。依托圖書(shū)館現(xiàn)有的電子資源和服務(wù)以及讀者的閱讀需求,在疫情防控特殊時(shí)期,制定閱讀推廣計(jì)劃,充分利用圖書(shū)館資源,為讀者提供線上資源服務(wù)。第四,要積極配合學(xué)校“三全育人”綜合改革工作,深入推進(jìn)文化育人、創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人、不斷深化服務(wù)育人,加強(qiáng)圖書(shū)館資料服務(wù)建設(shè),優(yōu)化服務(wù)空間,積極開(kāi)展信息素養(yǎng)教育工作,認(rèn)真準(zhǔn)備全國(guó)高職院校信息素養(yǎng)大賽的備賽、競(jìng)賽工作。

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圖3 雷霆書(shū)記視察圖書(shū)館館藏布局

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? ?楊云館長(zhǎng):您提出,在學(xué)校的發(fā)展中,圖書(shū)館不僅要與學(xué)校整體教學(xué)與科研發(fā)展相適應(yīng),還要與學(xué)?!半p高”建設(shè)的總體目標(biāo)相融合。面向未來(lái),您認(rèn)為圖書(shū)館將如何建設(shè)發(fā)展?

? ?雷霆書(shū)記:圖書(shū)館的館藏資源、讀者服務(wù)、閱讀推廣活動(dòng)為學(xué)校文化傳承和良好的育人功能提供了可靠的保障。隨著圖書(shū)館建設(shè)的逐步完善,圖書(shū)館應(yīng)在資源、服務(wù)、閱讀推廣等方面開(kāi)展更多深入的工作,繼續(xù)加強(qiáng)圖書(shū)館在校園文化建設(shè)和培育人才中的作用。

? ?第一,要繼續(xù)在加強(qiáng)紙質(zhì)資源的同時(shí)適度向電子資源建設(shè)傾斜,館藏資源建設(shè)應(yīng)考慮學(xué)校專業(yè)設(shè)置,與學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng),為加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和專業(yè)人才培養(yǎng)助力;通過(guò)加強(qiáng)區(qū)域資源共建共享,聯(lián)合各高校圖書(shū)館的人力物力,共享資源;在已有的《云南礦山測(cè)量特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)》基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),建立“冶專文庫(kù)”,收集冶金、礦業(yè)、電氣、建工等特色及重點(diǎn)專業(yè)的信息資源,為本校學(xué)科建設(shè)提供充足的信息資源保障服務(wù)。

? ?第二,要繼續(xù)加強(qiáng)閱讀推廣工作,多途徑宣傳紙質(zhì)圖書(shū),采用各種不同方式,宣傳優(yōu)秀館藏文獻(xiàn)。比如,加強(qiáng)“每周好書(shū)推薦”、定期的“新書(shū)通報(bào)”、圖書(shū)館宣傳欄、電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)使用宣傳和指導(dǎo)服務(wù)等。繼續(xù)做好“書(shū)香冶專”讀書(shū)日系列活動(dòng),打響知名度,形成一定影響力?!皶?shū)香冶專”讀書(shū)日系列活動(dòng)一方面要延續(xù)受讀者歡迎的各項(xiàng)品牌活動(dòng),另一方面還要深入了解學(xué)生需求和興趣,設(shè)計(jì)更多形式新穎、富有趣味和意義的新活動(dòng),吸引更多師生讀者參加。

? ?第三,要圍繞學(xué)校的辦學(xué)定位,建成智慧圖書(shū)館,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,構(gòu)建切實(shí)有效的資源保障和服務(wù)體系。形成支撐中國(guó)特色高水平高職專業(yè)學(xué)科群建設(shè)的文獻(xiàn)資源體系,彰顯中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)涵,提高圖書(shū)館使用效率,充分發(fā)揮圖書(shū)館教育職能和信息服務(wù)職能,為學(xué)校的思想政治教育、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)信息的資源保障和服務(wù)體系支持。

? ?楊云館長(zhǎng):謝謝雷書(shū)記,您提出的圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展要點(diǎn),對(duì)我們有很大的指導(dǎo)意義。經(jīng)過(guò)近七十載的風(fēng)雨洗禮,冶專圖書(shū)館積累了豐富的館藏,留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),圖書(shū)館寓文化于館藏,寓思想于閱讀,充實(shí)著文化的養(yǎng)分,陶冶著學(xué)生的情操,在校園文化建設(shè)中不斷貢獻(xiàn)力量。昔日所創(chuàng)造的輝煌,將激勵(lì)我們今天的冶專圖書(shū)館人不辱使命、發(fā)奮向前,為譜寫昆明冶金高等專科學(xué)校圖書(shū)館的新篇章而繼續(xù)努力。

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(責(zé)任編輯:支娟)

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