2018-2022年教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會第五次工作會議紀(jì)要

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2022年12月23日,由2018-2022年教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會（以下簡稱教育部高校圖工委）主辦、北京大學(xué)圖書館承辦的教育部高校圖工委第五次工作會議以線上方式順利召開。教育部高等教育司一級巡視員宋毅、高教司課程教材與實驗處副處長劉永強(qiáng)、教育部高校圖工委委員和各省、直轄市、自治區(qū)高校圖工委的主任委員、秘書長，在線參加了會議。

會議開幕式由圖工委秘書長陳凌主持。圖工委主任委員陳建龍在致辭中指出2022年是難忘的一年，本次會議是圖工委歷史上第一個純粹的線上會議。通過高教司組織的各項會議，大家都對融入教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型感受頗深，高校圖書館如何開辟新領(lǐng)域，塑造新優(yōu)勢，是本次會議重點研討的主題。陳建龍主任總結(jié)了2018年至今圖工委歷年工作會議的主題，今年會議將圍繞大學(xué)圖書館現(xiàn)代化的五個關(guān)鍵要素之一——“館員隊伍”的建設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗交流，此外，各位委員還要貫徹落實二十大精神，緊密圍繞中國式現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展的核心任務(wù)積極交流討論，貢獻(xiàn)智慧，更好推進(jìn)2023年工作。

教育部一級巡視員宋毅代表高教司發(fā)表重要講話，他對各位委員一直以來對高教司工作的支持和貢獻(xiàn)表示衷心感謝。他提出，在黨的二十大報告中，教育的地位空前提升，黨和國家對高等教育的需求、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的渴求，比以往任何時候都更為迫切。圖書館作為高校的文獻(xiàn)信息中心和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，作為學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分，對服務(wù)新時代高等教育、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量尤為重要。對圖工委新一年的工作，宋司長提出了三點建議：（1）深入開展教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，整合全國高校的數(shù)字文獻(xiàn)資源，加快智慧圖書館的建設(shè)；（2）大力推動慕課西部行計劃，要依托高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)，積極地整合東部高校優(yōu)質(zhì)資源，提升中西部高校的文獻(xiàn)資源保障能力和建設(shè)水平；（3）試點建設(shè)“未來學(xué)習(xí)中心”，充分發(fā)揮圖書館信息資源和學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的獨特優(yōu)勢，打造支撐學(xué)習(xí)方式變革和知識創(chuàng)造的新型學(xué)習(xí)組織。

接下來陳建龍主任介紹了《高校圖書館館員隊伍建設(shè)指南針報告》的研制思路和過程，總結(jié)了高校圖書館館員隊伍建設(shè)方面的5大發(fā)展趨勢：（1）館員隊伍建設(shè)需要精神傳承和整體創(chuàng)新，將進(jìn)一步強(qiáng)化頂層設(shè)計和績效評估；（2）館員隊伍建設(shè)需要價值傳承和協(xié)同創(chuàng)新，圖書館人事制度將進(jìn)一步深化改革；（3）館員隊伍建設(shè)需要經(jīng)驗傳承和自主創(chuàng)新，班子領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略定力將全面提升；（4）館員隊伍建設(shè)需要理論傳承和萬眾創(chuàng)新，館員專業(yè)能力和創(chuàng)新動力將全面提升；（5）館員隊伍建設(shè)需要技能傳承和開放創(chuàng)新，校內(nèi)外用戶將更深度參與。

開幕式后，圖工委秘書長陳凌作工作報告。他回顧了高校圖工委2022年的各項工作，包括組織舉辦了以“喜慶二十大，奮進(jìn)新征程”為主題的2022年教育部高等學(xué)校圖書館情報工作委員會主任會議、新時代高校信息素養(yǎng)教育創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會、“圖書館員職業(yè)精神涵育”專題研修班、“圖書館管理與服務(wù)創(chuàng)新論壇”學(xué)術(shù)委員會第十五次工作會議、“全國高校圖書館服務(wù)智慧教育優(yōu)秀案例”征集研討等會議和活動，開展了《高校圖書館文獻(xiàn)資源基礎(chǔ)保障與文獻(xiàn)共享情況問卷》《高校圖書館館員隊伍建設(shè)情況調(diào)查表》等問卷調(diào)查并撰寫相關(guān)研究報告。陳凌秘書長指出，圖工委是高校圖書館事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的最高參謀部、數(shù)字化轉(zhuǎn)型指南的權(quán)威咨詢團(tuán)、行動計劃的戰(zhàn)斗指導(dǎo)組和示范工作的一線推動隊，2023年，圖工委將繼續(xù)不負(fù)使命，重點開展如下工作：（1）各工作組在2022年任務(wù)清單基礎(chǔ)上，把各項工作統(tǒng)籌到“教育數(shù)字化行動戰(zhàn)略”下，要出有實際指導(dǎo)意義、可操作、可落實的成體系的研究報告和指南；（2）支持慕課西部行計劃2.0；（3）依托高校圖書館，聯(lián)合各校教務(wù)處，教學(xué)信息技術(shù)支持等部門，建設(shè)“未來學(xué)習(xí)中心”首批試點高校。

專題報告環(huán)節(jié)兩個半場分別由圖工委副主任委員黨躍武和劉萬國主持。五個專題報告圍繞“館員隊伍建設(shè)”主題，結(jié)合實際案例分享了各省高校圖書館在館員隊伍建設(shè)實踐探索中的經(jīng)驗與思考。其中，安徽大學(xué)圖書館館長儲節(jié)旺作了題為“活動理論視域下立體化館員培訓(xùn)模式構(gòu)建與實踐探索——以安徽省高校圖工委為例”的報告；遼寧大學(xué)圖書館館長劉盛強(qiáng)作了題為“多措并舉齊發(fā)力 守正創(chuàng)新促提升——遼寧高校圖書館館員培訓(xùn)系列活動介紹”的報告；上海交通大學(xué)圖書館館長李新碗作了題為“學(xué)術(shù)性創(chuàng)新型大學(xué)圖書館館員隊伍體系建設(shè)與實踐”的報告；南京大學(xué)圖書館館長黃賢金作了題為“高校圖書館館員隊伍發(fā)展影響因素研究——以江蘇省為例”的報告；北京大學(xué)圖書館館長陳建龍作了題為“基于創(chuàng)新能力標(biāo)準(zhǔn)的北大圖書館館員隊伍現(xiàn)代化建設(shè)”的報告。

在下午的分組討論中，與會者分成四組，結(jié)合高教司領(lǐng)導(dǎo)講話，圍繞“融入教育數(shù)字化，開辟新領(lǐng)域，塑造新優(yōu)勢”的會議主題，針對“未來學(xué)習(xí)中心試點建設(shè)草案” “慕課西部行2.0計劃的文獻(xiàn)保障草案”以及《高校圖書館館員隊伍建設(shè)指南針報告》等展開熱烈討論和經(jīng)驗交流。

在會議總結(jié)環(huán)節(jié)，重慶大學(xué)圖書館館長楊新涯、西南交通大學(xué)公共管理與政法學(xué)院黨委書記高凡、吉林大學(xué)圖書館館長禹平、鄭州大學(xué)圖書館館長崔波分別代表各討論組作了匯報。大家普遍認(rèn)為：（1）會議開得非常有成效，受益匪淺；（2）希望高教司聯(lián)合圖工委發(fā)文支持圖書館的未來學(xué)習(xí)中心建設(shè)，增加試點數(shù)量，并考慮不同類型不同水平圖書館的未來學(xué)習(xí)中心試點建設(shè)；（3）“慕課西部行”可以與未來學(xué)習(xí)中心的建設(shè)相結(jié)合，圖書館充分發(fā)揮資源和人才優(yōu)勢；（4）希望高教司和圖工委盡快出臺高校圖書館館員隊伍建設(shè)規(guī)劃和指導(dǎo)意見，組織開展多種類型的館員和館長培訓(xùn)；（5）各館要重點關(guān)注后疫情時代館員的工作和心理狀態(tài)，以更積極的面貌迎接即將到來的2023年。

中國教育圖書進(jìn)出口有限公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理王建新作了題為“中教圖知識服務(wù)實踐與進(jìn)展”的報告，分享了教圖公司“愛學(xué)術(shù)”“愛教材”“Socolar”等平臺的一系列創(chuàng)新實踐。

最后，圖工委主任委員陳建龍作題為“團(tuán)結(jié)奮斗，開辟新領(lǐng)域，塑造新優(yōu)勢”的會議總結(jié)。他指出，全國高校圖書館應(yīng)該融入教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型大局，集智育能，推進(jìn)高校圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；應(yīng)該增強(qiáng)館員創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，細(xì)分整合，開辟高校圖書館場景新業(yè)務(wù)和事業(yè)新領(lǐng)域；應(yīng)該提升服務(wù)引領(lǐng)力和獨特性，固本通變，塑造高校圖書館機(jī)構(gòu)新特征和行業(yè)新優(yōu)勢。希望疫情過后，2023年大家線下共商事業(yè)發(fā)展大計。

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